下列曲線所示的生物學意義,正確的是( 。
A、若圖①縱坐標表示細胞呼吸強度,則橫坐標可表示O2供應量
B、若圖②縱坐標表示光合作用速率,則橫坐標可表示CO2濃度
C、若圖③縱坐標表示K+出入紅細胞的速率,則橫坐標可表示K+的濃度
D、若圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標可表示O2的濃度
考點:主動運輸?shù)脑砗鸵饬x,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、隨著O2供應量的增加,細胞內有氧呼吸強度也逐漸加強,所以如圖①縱坐標表示細胞內有氧呼吸強度,則橫坐標可表示O2供應量.
2、光合作用的影響因素:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、水和礦質元素;內因是色素和酶.
3、主動運輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量.
4、K+的運輸方式是主動運輸,條件是需要載體和能量,當氧濃度為零時,在短時間內進行無氧呼吸釋放少量能量,促進番茄根細胞吸收K+;隨氧濃度的增加而增加,原因是氧濃度增加使 (有氧)呼吸作用加強,釋放的能量增多;氧氣濃度增加到一定范圍,鉀吸收速率不再增加,原因是細胞膜上載體數(shù)量是有限的.
解答: 解:A、O2濃度為0,細胞進行無氧呼吸,隨著O2供應量的增加,細胞內有氧呼吸強度也逐漸加強,所以如圖①縱坐標表示細胞內有氧呼吸強度,則橫坐標可表示O2供應量,A錯誤;
B、隨著CO2濃度增加,光合作用速率先增加,到達一定CO2濃度范圍,由于光反應的限制,則光合作用速率不變,B錯誤;
C、K+出入紅細胞是主動運輸,一定的K+濃度范圍內,隨著濃度的增加,物質運輸速率加快,但由于載體的數(shù)量有限,則到達一定濃度范圍后,物質跨膜速率不再增加,C錯誤;
D、植物根對K+的吸收是主動運輸,需要載體和能量,當載體達到飽和以后,氧氣再增加,細胞對K+的吸收量不再增加,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞呼吸、光合作用、物質跨膜運輸?shù)认嚓P知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)
 
,將細胞分為原核細胞和
 
細胞.
(2)圖中屬于原核細胞的是
 
(填標號),與真核細胞共有的結構或物質是
 
、
 
、
 
.屬于真核細胞的是
 
,最可能是病毒的是
 

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能進行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有
 
,因而它是一類
 
(填自養(yǎng)或異養(yǎng))生活的生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1-3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)圖1表示的生理過程是有氧呼吸的
 
階段,其主要的生理意義在于為生命活動
 

(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明
 
;若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是
 

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是光合作用的
 

(4)葉肉細胞產(chǎn)生氧氣的場所是葉綠體
 

(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
 

(6)圖3上有幾種色素
 
,主要吸收
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體細胞生活的環(huán)境的說法,錯誤的是( 。
A、細胞外液是細胞生活的直接環(huán)境
B、正常人的血漿略偏堿性
C、組織液、淋巴的成分與血漿的主要區(qū)別是組織液和淋巴中沒有蛋白質
D、人的體液中含有激素、二氧化碳、氧等物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學基礎知識和原理敘述正確的是( 。
A、動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體體現(xiàn)動物細胞具有全能性
B、特異性免疫過程中,只有B細胞產(chǎn)生記憶細胞
C、應用DNA探針技術,可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達
D、人在劇烈運動時,大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞有關的說法不正確的是( 。
A、細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B、細胞核是生物遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
C、原核細胞的分泌物形成與高爾基體有關
D、脫分化后形成的愈傷組織細胞其全能性更容易表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某人長期吸煙成癮,到了晚年不幸得了肺癌,他的致癌是受到下列哪一類因子的影響( 。
A、物理致癌因子
B、化學致癌因子
C、病毒致癌因子
D、物理和化學致癌因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于T細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、血液中存在T細胞
B、T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原
C、在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
D、HIV感染人體可使T細胞數(shù)量下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

按照現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是( 。
A、生物個體是生物進化的單位
B、進化的實質是基因頻率的定向改變
C、地理隔離必然導致新物種的形成
D、突變和基因重組決定生物進化的方向

查看答案和解析>>

同步練習冊答案