A. | 若圖l表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體 | |
B. | 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開 | |
C. | 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時期相同 | |
D. | 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示每條染色體上DNA含量變化曲線,其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
圖2表示有絲分裂過程中DNA含量變化曲線,其中AB段表示分裂間期,BC段表示前期、中期和后期,DE段表示末期.
解答 解:A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖l的BC段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第一次分裂前期時,含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體,A正確;
B、若圖l表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示著絲點分裂,B錯誤;
C、若兩圖均表示有絲分裂,則圖1中DE段表示有絲分裂后期和末期,圖2中DE段表示有絲分裂末期,C錯誤;
D、圖1表示減數(shù)分裂時,CD段會發(fā)生著絲粒分裂;圖2表示有絲分裂時,CD段會發(fā)生細胞質(zhì)分裂,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中曲線各區(qū)段形成的原因或代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅 | |
B. | 觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域 | |
C. | 先用低倍鏡找到較清晰的細胞,直接換上高倍鏡觀察即可 | |
D. | 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可使分裂后的子細胞出現(xiàn)染色體變異 | |
B. | 必須經(jīng)高爾基體加工后才具有生理活性 | |
C. | 可能導(dǎo)致個體患免疫缺陷病 | |
D. | 能特異性地對著絲點蛋白發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞不可能是綠色植物的細胞 | |
B. | 此種植物不能進行光合作用 | |
C. | 具有該細胞的生物的核酸中共有8種堿基 | |
D. | 結(jié)構(gòu)1、2和高爾基體在進行生命活動的過程中會產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者均是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中個體的層次 | |
B. | 細菌和病毒共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P | |
C. | 生命活動消耗的能量均由線粒體提供 | |
D. | 兩種生物均能夠獨立完成轉(zhuǎn)錄和翻譯的遺傳信息的傳遞過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān) | |
C. | DNA聚合酶可催化⑥或⑦鍵形成 | |
D. | A鏈、B鏈的方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•蒙自縣校級期末)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
B.內(nèi)環(huán)境中pH的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實現(xiàn)而體溫恒定是一個神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程
C.水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的,血糖的調(diào)節(jié)有多種激素參與,胰島素是唯一降血糖激素
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的生命活動就會受到威脅
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。
表現(xiàn)型 | 黃綠葉[] | 濃綠葉 | 黃葉 | 淡綠葉 |
基因型 | G_Y_(G和Y同時存在) | G_yy(G存在,Y不存在) | ggY_(G不存在,Y存在) | ggyy(G、Y均不存在) |
請回答下列問題。
(1)已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨立遺傳。黃綠葉茶樹的基因型有________種,其中基因型為________的植株自交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。
(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進行雜交,若親本的基因型為________________,則F1只有2種表現(xiàn)型,比例為________。
(3)在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中,基因型為________的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代,理論上選擇基因型為________的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。
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