精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是


  1. A.
    與①相比,②的表面積/體積比值減小,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
  2. B.
    經過a與b過程 細胞中的遺傳物質都不變,經過c過程細胞中的遺傳物質改變
  3. C.
    ⑤和⑥的遺傳物質相同,但細胞內的蛋白質和RNA有所不同
  4. D.
    c過程叫分化,體現(xiàn)了細胞的全能性
C
試題分析:a為細胞的生長、b為細胞增殖、c為細胞分化。細胞越大,表面積與體積的比值越小,與外界進行物質交換的能力越弱;A錯誤。細胞的生長、增殖和分化一般不改變遺傳物質;B錯誤。⑤和⑥來都來自①,細胞分化不改變遺傳物質,分化的根本原因是基因的選擇性表達;C正確。由單個細胞通過培養(yǎng)得到個體才能體現(xiàn)細胞的全能性,而本圖中只是得到不同種類的細胞并沒有得到個體,因而不能體現(xiàn)細胞的全能性;D錯誤。
考點:本題考查細胞的生命歷程,意在考查知識的理解應用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中的①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )


A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,基因表達的結果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中的①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )


A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,基因表達的結果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(   )

A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,基因表達的結果也將相同

C.⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇性表達的結果

D.在a過程中發(fā)生了DNA的復制,b過程中進行了蛋白質的合成,c過程就是基因選擇性表達的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省高三上學期第三次月考生物卷 題型:選擇題

下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是  (    )

A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,基因表達功能也將相同  

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高一下學期期初考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

B. ③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,基因表達的結果也將相同

C. 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息仍能指導蛋白質的合成

D. 人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案