( 14分)植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響。下圖是A、B兩種植物光合速率的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測(cè)得的A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線,乙圖是在甲圖 a 點(diǎn)的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖表明,A植物與B植物對(duì)生存環(huán)境的要求差異主要是_____________,該差異是由植物本身的_______________決定的。據(jù)此可將它們共同種植,構(gòu)建群落的___________ 結(jié)構(gòu),達(dá)到充分利用光能的目的。

(2)影響甲圖b點(diǎn)位置的主要環(huán)境因素是_______________________.(寫出兩點(diǎn))

(3)乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢(shì)的原因是____________________________。

(4)比較乙圖中兩曲線可知,飽和CO2 濃度下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度比大氣CO2 濃度下的高,造成這一差異的原因是_________________________________________________。

(5)如在乙圖的 m點(diǎn)條件下測(cè)得A植物光照強(qiáng)度與CO2吸收速率關(guān)系曲線,則該曲線與甲圖曲線比較 a點(diǎn)的移動(dòng)情況是________________。

 

【答案】

(14分,每空2分)

(1) 光照強(qiáng)度不同   遺傳物質(zhì)(遺傳特性、DNA、基因)  垂直(2)CO2 濃度(1分)、溫度(1分)(3)溫度過(guò)高,酶活性降低,光合作用速率因而降低

(4)在一定的溫度范圍內(nèi),隨CO2 濃度和溫度的升高(1分),呼吸作用增加的幅度小于光合作用增加的幅度(1分)(或答在30℃~36℃范圍內(nèi),處于飽和CO2濃度下生長(zhǎng)的植物,光合作用增強(qiáng)的幅度大于呼吸作用增強(qiáng)的幅度;或答處于大氣CO2濃度下生長(zhǎng)的植物,光合作用增強(qiáng)的幅度小于呼吸作用增強(qiáng)的幅度)  (5)向右上移

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年福州市八縣(市)協(xié)作校高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(14分) 下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:
               
(1)圖一中②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是           。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程                   。
(2)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體    (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中      點(diǎn)表示。
(3)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的       點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的      ℃最佳。
(4)如果將植物種在溫室中,寫出提高植物產(chǎn)量的措施(環(huán)境因素)(至少寫2種)
                                                             。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東汕頭高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖1、2分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為密閉大棚內(nèi)(溫度恒定,種植有多種植物)一晝夜空氣中的CO2含量變化示意圖。據(jù)圖回答:

圖1                                                圖2                                                          圖3

(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有            (填標(biāo)號(hào))。

(2)若圖2細(xì)胞產(chǎn)生某種分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,則依次經(jīng)過(guò)的生物膜為            (填序號(hào))。若圖2細(xì)胞為肝細(xì)胞,其代謝重要的中間產(chǎn)物丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榘被嵝枰D(zhuǎn)氨酶,某人抽血化驗(yàn)其轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)大大高于正常值,可能原因是該組織細(xì)胞在某種因素作用下,細(xì)胞膜的                  的功能受損。

(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是                    

(4)圖3中,植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是          。光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所是                 。

(5)經(jīng)過(guò)一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)            (填“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是                                              。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省文登市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(11分)I.圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為30℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答:

⑴圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,排除    的影響。

⑵圖甲中,可通過(guò)改變             改變光照強(qiáng)度。

⑶光照強(qiáng)度為d時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的物質(zhì)是            。

⑷圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率      (填<、=、>)呼吸作用速率,光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收       單位的二氧化碳。

⑸已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體個(gè)高度將       。

II.假定在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如下表。

光照強(qiáng)度(千勒克司)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

CO2變化量(㎎/100㎝2葉·小時(shí))

-4

-2

0

2

4

6

8

10

12

12

上表中正值表示CO2的吸收量,負(fù)值表示CO2的釋放量。

(1)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí),黑暗中14小時(shí),則每100㎝2葉片共吸收的CO2量是      mg。

(2)將該植物葉片處以35℃以上不同的溫度條件下,測(cè)定其光合作用和呼吸作用的速率。

圖一為真正光合作用速率,圖二在黑暗條件下測(cè)定。另有對(duì)照實(shí)驗(yàn),在30℃條件下進(jìn)行。光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)。研究結(jié)果如上圖所示。該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是      ℃、      ℃。該植物受熱致死的臨界溫度是    ℃左右。你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是        。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用問(wèn)題。(14分)

(1)圖甲中b曲線在10:00后下降的最可能的生理原因是            。其中       時(shí)刻的有機(jī)物積累量最大。14:00以后光合作用強(qiáng)度下降的原因是                   。

(2)乙圖表示在不同CO2濃度下,溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響。在大氣CO2濃度下植物積累有機(jī)物量最多的溫度為      ,在40℃環(huán)境下,植物     (能、不能)正常生長(zhǎng)。

(3)由圖乙信息可知,在不改變光強(qiáng)度情況下,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為        。

(4)若在12:00時(shí)刻,植物由乙圖的M點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)化為N狀態(tài)時(shí),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成的速率將會(huì)         (變大、不變、變。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題,并繪制出相應(yīng)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡,并被細(xì)菌感染而腐爛。

①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______,種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為____,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有____(從下列選項(xiàng)中選擇)。

 A.光合作用     B.細(xì)胞呼吸     C.有絲分裂      D.減數(shù)分裂

②幼苗死亡后,仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái),這是由于_________。

(2)下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。

①如圖甲所示:即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng),此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的______,光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)。請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。

②如圖乙所示:B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_______,C點(diǎn)時(shí),玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。

(3)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處

理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼

吸消耗有機(jī)物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù):暗處理時(shí),隨溫度升高,葉片重量              ,其原因是                                    ;

②在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為             mg,氧氣產(chǎn)生量最多的是第        組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是           ;27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是                 mg/h。

 

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