人體受到病原體攻擊時會自發(fā)抵抗(自動免疫);人體也可以在抗原進入體內后注射某些免疫活性物質等以對抗病原體(稱主動免疫)。以下說法中,符合免疫學原理的是
A.一般而言,人天生就具有免疫能力,出生后就可以產生抗體以對抗病原體 |
B.被毒蛇咬后,注射抗毒素中和毒液中的毒素,該過程屬于主動免疫 |
C.切除胸腺的小鼠,其特異性免疫會完全喪失] |
D.制備單克隆抗體的過程中,需將未經免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞 |
科目:高中生物 來源:2011屆廣東省惠能中學高三上學期第四次測試理綜生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響,F有甲、乙、丙三人.甲正常,乙的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞.丙的胰島B細胞功能正常、體內含有抗胰島素受體的抗體。
請回答下列問題:
(1).甲在某次運動前后血糖濃度的變化如右圖所示。bc段血糖濃度下降的直接原因是
_ __, cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和__ _的明顯增加引起的。
(2).用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時尿樣進行檢測,水浴加熱后觀察到磚紅色的是__ _。
(3).給丙注射胰島素 ___(填“能“或“不能”)有效調節(jié)其血糖水平,原因是_ __。
Ⅱ.人體體溫能夠保持相對恒定,是由于產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。請回答:
(1)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮由 傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞,可引起 分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產熱量;在38℃的高溫環(huán)境中,人體主要通過 方式散熱。
(2)當體內有炎癥時會出現發(fā)熱現象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質等轉移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于 免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產生的相應 不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省保定市部分重點中學高二下學期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
(7分)人體體溫能夠保持相對恒定,是由于產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。請回答:
(1)人的體溫是由位于________的________中樞調控的。
(2)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮由________傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞,可引起________分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產熱量;在38℃的高溫環(huán)境中,人體主要通過________方式散熱。
(3)當體內有炎癥時會出現發(fā)熱現象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質等轉移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于________免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產生的相應________不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒。
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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、動物生命活動的調節(jié)(一) 題型:綜合題
人體體溫能夠保持相對恒定,是由于產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。請回答:
(1)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮由 傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞,可引起 分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產熱量;在38℃的高溫環(huán)境中,人體主要通過 方式散熱。
(2)當體內有炎癥時會出現發(fā)熱現象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質等轉移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于 免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產生的相應 不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒。
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科目:高中生物 來源:2011年海南省?谑懈呷聦W期高考調研測試(二)生物試卷 題型:綜合題
人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結合下圖回答:
(1)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮由 傳至體溫調節(jié)中樞,可引起 分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產熱量。直接作用于此腺體細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的 ,完成該反射的結構基礎是反射弧。
(2)當體內有炎癥時會出現發(fā)熱現象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質等轉移至炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于 免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產生的相應 和 ,能識別并作用于侵入機體的乙型流感病毒。
(3)圖中①表示免疫系統(tǒng),“甲”表示增殖分化,產生漿細胞和 細胞。體內蛋白質合成不足可能會導致抗體數量減少和血漿滲透壓 ,從而使機體出現免疫力下降、組織水腫。
(4)若要通過實驗探究甲狀腺的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的甲狀腺,然后隨機均分成二組,并測量。然后一組注射適當濃度的 溶液,另一組注射等量的生理鹽水。實驗中可以用小鼠的 來作為測量指標。
(5)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度,結果如下:
①實驗中A瓶作為空白對照,可以說明 。
②據圖分析實驗結果: D瓶與A、C瓶比較說明: 。E瓶與A、C瓶比較說明: 。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省保定市高二下學期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
(7分)人體體溫能夠保持相對恒定,是由于產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。請回答:
(1)人的體溫是由位于________的________中樞調控的。
(2)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮由________傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞,可引起________分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產熱量;在38℃的高溫環(huán)境中,人體主要通過________方式散熱。
(3)當體內有炎癥時會出現發(fā)熱現象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質等轉移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于________免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產生的相應________不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒。
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