分析 DNA粗提取和鑒定的過程:
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選取:凡是含有DNA的生物材料都可以考慮,但是使用DNA含量相對較高的生物組織,成功的可能性更大.
(2)破碎細(xì)胞,獲取含DNA的濾液:
動(dòng)物細(xì)胞的破碎比較容易,以雞血細(xì)胞為例,在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水,同時(shí)用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液即可.如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜.例如,提取洋蔥的DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進(jìn)行充分的攪拌和研磨,過濾后收集研磨液.
(3)去除濾液中的雜質(zhì):
方案一的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質(zhì),不分解DNA;方案三的原理是蛋白質(zhì)和DNA的變性溫度不同.
(4)DNA的析出與鑒定
①將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等、冷卻的酒精溶液,靜置2~3min,溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物,這就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一個(gè)方向攪拌,卷起絲狀物,并用濾紙吸取上面的水分.
②取兩支20ml的試管,各加入物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml,將絲狀物放入其中一支試管中,用玻璃棒攪拌,使絲狀物溶解.然后,向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑.混合均勻后,將試管置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后,比較兩支試管溶液顏色的變化,看看溶解有DNA的溶液是否變藍(lán).
解答 解:(1)步驟一中,利用滲透原理,向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水并攪拌,可使雞血細(xì)胞破裂.
(2)步驟二中,過濾后收集含有DNA的濾液.
(3)步驟三、四的操作原理是DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;步驟四通過向溶液中加入蒸餾水可降低DNA的溶解度,使DNA析出,當(dāng)觀察到溶液中絮狀物不再增加時(shí),停止操作,過濾去除溶液中的雜質(zhì).
(4)氯仿密度大于水,能使蛋白質(zhì)變性沉淀,與水和DNA均不相溶,且對DNA影響極。疄榱诉M(jìn)一步提高DNA純度,依據(jù)氯仿的特性,步驟七的具體操作是將步驟六獲得的濾液與等量的氯仿充分混合,靜置一段時(shí)間,DNA分布在上清液中,因此吸取上清液;然后加入等體積的冷卻的酒精,靜置2~3min,由于DNA不溶于酒精,因此溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物,這就是粗提取的DNA.
(5)步驟七:DNA遇二苯胺試劑,沸水浴5min,冷卻后,溶液呈藍(lán)色.
故答案為:
(1)蒸餾水
(2)濾液
(3)不同濃度的NaCl溶液 絮狀物不再增加
(4)上清液 酒精
(5)二苯胺 藍(lán)
點(diǎn)評 本題考查DNA的粗提取和提純,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于( )
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度
B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量
D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者的同化作用 | |
B. | 能量流是單向的,物質(zhì)流是循環(huán)的,信息流往往是雙向的 | |
C. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,人類可利用的能量就越多 | |
D. | 信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 許多重要化學(xué)反應(yīng)的場所 | B. | 具有一定的流動(dòng)性 | ||
C. | 只存在于真核細(xì)胞中 | D. | 組成成分與結(jié)構(gòu)相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些真核細(xì)胞可以有多個(gè)細(xì)胞核 | |
B. | 核仁與核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 核被膜的外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連 | |
D. | DNA聚合酶、RNA聚合酶、組蛋白等物質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成 | B. | DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍 | ||
C. | DNA分子的復(fù)制和中心粒的倍增 | D. | 中心粒的倍增和星射線的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原和蔗糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
B. | 氨基酸脫水縮合形成的肽鍵結(jié)構(gòu)為CO-NH | |
C. | 脂肪分子中氧含量的比例遠(yuǎn)少于糖類 | |
D. | DNA、RNA分別是細(xì)胞和病毒的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是( )
①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 ②蛙的紅細(xì)胞
③人體漿細(xì)胞 ④乳酸菌細(xì)胞 ⑤酵母菌細(xì)胞.
A.①② B.③④ C.③② D.⑤④
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