【題目】基因自由組合規(guī)律的敘述不正確的是（ ）

A．子二代性狀的分離比為9∶3∶3∶1

B．子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型

C．測(cè)交后代的分離比為1∶1∶1∶1

D．減數(shù)分裂形成配子時(shí)等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合

【答案】D

【解析】子二代性狀的分離比為9∶3∶3∶1，A正確。子二代出現(xiàn)了與親本性狀不同的新類型，B正確。子一代測(cè)交后代分離比為1∶1∶1∶1，C正確。減數(shù)分裂形成配子時(shí)等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷，正確的是

A. 乙細(xì)胞中同時(shí)出現(xiàn)A、a的原因是基因突變

B. 甲細(xì)胞中含有兩條X染色體

C. 1與2或1與4的片段交換，均屬于基因重組

D. 丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞明顯多的細(xì)胞器是（ ）
A.高爾基體
B.核糖體
C.線粒體
D.中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須使用光學(xué)顯微鏡的是

A．質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) B．黃豆子葉中蛋白質(zhì)的鑒定

C．還原糖的檢測(cè) D．葉綠體中色素的提取和分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅 限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉同 片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的光合作用速率= gcm﹣2h﹣l（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）．則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（ ）
A.下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射6小時(shí)
D.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在真核生物細(xì)胞中，下列過(guò)程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的是

A. 二氧化碳的生成 B. ATP的合成

C. 植物細(xì)胞中氧氣的生成 D. 蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類一種神經(jīng)細(xì)胞中DNA含量是2N，在同一種器官的組織切片中對(duì)100個(gè)細(xì)胞的DNA含量的統(tǒng)計(jì)如圖．這種器官可能是（ ）
A.骨髓
B.卵巢
C.皮膚
D.肝臟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能

B. 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高

C. 吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶，這與其功能相適應(yīng)

D. 神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.一對(duì)相對(duì)性狀可由多對(duì)基因控制
B.基因可通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀
C.隱性基因控制的性狀不一定得到表現(xiàn)
D.基因型相同，表現(xiàn)型就相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案