A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
分析 單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體.凡是由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,均稱為單倍體.
細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲.
細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退,逐漸趨向死亡的現(xiàn)象.
癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無(wú)限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低.
解答 解:①生物的精子或卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞,發(fā)育成的個(gè)體是單倍體,錯(cuò)誤;
②同一個(gè)體的不同組織細(xì)胞中,一定有相同的基因表達(dá),如ATP合成酶基因,正確;
③單倍體育種過(guò)程可以用一定濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗,也可以低溫誘導(dǎo),錯(cuò)誤;
④真核細(xì)胞的細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,但是基因的表達(dá)過(guò)程中的翻譯發(fā)生在核糖體,錯(cuò)誤;
⑤血紅蛋白中所含F(xiàn)e元素,一定位于R基中,正確;
⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生功能障礙不一定會(huì)影響細(xì)胞間的相互識(shí)別,植物之間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的相互識(shí)別,錯(cuò)誤;
⑦細(xì)胞分化、衰老和癌變一定都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體的概念、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)胞間的信息交流、細(xì)胞分化、衰老、癌變等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海蜇的綠色熒光蛋白基因不能在小鼠體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定表達(dá) | |
B. | 人類基因組計(jì)劃需測(cè)定23條染色體上所有基因的堿基排列順序 | |
C. | 含有100對(duì)堿基(腺嘌呤占10%)的DNA分子最多有4100種 | |
D. | 生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA分子的多樣性和特異性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ①②③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中共脫去50分子水 | |
B. | 胰島素分子至少含有二個(gè)游離的氨基和二個(gè)游離的羧基 | |
C. | 沸水浴引起胰島素的水解、肽鍵斷裂從而導(dǎo)致胰島素空間結(jié)構(gòu)的破壞 | |
D. | 胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))轉(zhuǎn)變成胰島素發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的”原因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B.碳原子含有4個(gè)價(jià)電子
C.碳原子之間能以共價(jià)鍵結(jié)合
D.許多含碳有機(jī)物能連接成鏈或環(huán)
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