下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是 ( )

A．測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B．在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用

D．分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在實(shí)驗(yàn)室中，如果要測(cè)定藻類植物是否完成光反應(yīng)，最好是檢驗(yàn)其（　�。�
A．葡萄糖的合成量B．二氧化碳的消耗量
C．葉綠體的含量D．氧氣的釋放量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化為（ ）

A．復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂 B．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂

C．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分裂→分離 D．復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

萃取法提取出的胡蘿卜素粗品，可通過紙層析法進(jìn)行鑒定，其原理是（ ）

A．色素提取液中不同色素已分層

B．陽光的照射使各種色素已分層

C．濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同

D．石油醚或丙酮使色素溶解，并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是（ ）

A．乳酸菌是兼性厭氧型微生物，初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2

B．因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小，氣體被排出；氣體為空氣

C．發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生的氣體為CO2

D．乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．調(diào)查某些動(dòng)物的種群密度可采用樣方法

B．群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系

C．群落演替過程中，物種豐富度一直在增加，優(yōu)勢(shì)物種也一直在改變

D．群落中無論是植物分層還是動(dòng)物分層，都有利于充分利用環(huán)境資源

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖圖示中，A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）細(xì)胞圖象D→F屬于 分裂；D→A屬于 分裂。

（2）圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做 、 ，A細(xì)胞形成的子細(xì)胞是 。

（3）寫出D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型 和 。

（4）對(duì)F細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有 條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 。

（5）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的 、 階段（用數(shù)字表示），分別對(duì)應(yīng)的時(shí)期為 、 。

（6）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1為某種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中表示在有限環(huán)境中種群增長(zhǎng)的曲線是A，呈S型；而在理想環(huán)境中，種群個(gè)體數(shù)量呈“J”型曲線．
（2）曲線A中食物最可能成為種群限制因素是在df段．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)，增長(zhǎng)率為0，之后不再增多的原因是出生率等于死亡率．
（3）圖2中能正確表示“J”型、“S”型種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線分別是A和C．
（4）若A項(xiàng)曲線表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，則種群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快的一段是cd，原因是食物和空間充足，并且沒有天敵．
（5）若A項(xiàng)曲線表示某魚類種群增長(zhǎng)曲線，希望長(zhǎng)期獲得較高的魚產(chǎn)量，最好使種群數(shù)量保持在e點(diǎn)處進(jìn)行捕撈，原因是該點(diǎn)即$\frac{K}{2}$時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大．
（6）若A項(xiàng)曲線表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之前進(jìn)行．

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同步練習(xí)冊(cè)答案