下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )

A.人的身高和體重 B.貓的白毛和藍(lán)眼

C.兔的長(zhǎng)毛和短毛 D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變
B．框圖②內(nèi)的生物都都有細(xì)胞壁，且不含葉綠素
C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．欲探究控制果蠅眼色的基因是在常染色體上還是在X染色體上，用紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交（紅眼對(duì)白眼顯性），以下分析不合理的是（　�。�
A．若雜交后代雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼，則控制該性狀的基因在X染色體上
B．若雜交后代雌、雄果蠅全為紅眼，則控制該性狀的基因在常染色體上
C．若雜交后代雌果蠅既有紅眼也有白眼，雄果蠅既有紅眼也有白眼，則基因在常染色體上
D．該實(shí)驗(yàn)也可用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅通過一次雜交也能得到正確推論

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．榕樹有“獨(dú)木成林”之說．廣西的陽(yáng)朔大榕樹（千年古榕）位于漓江風(fēng)景區(qū)內(nèi)，名“穿巖古榕”，為田園風(fēng)光最佳處．下列各項(xiàng)中屬于“最基本的生命系統(tǒng)”的是榕樹的（　�。�
A．葉B．形成層細(xì)胞C．花D．根

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于子細(xì)胞基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是（　�。�
選項(xiàng)個(gè)體基因型子細(xì)胞基因型異常發(fā)生時(shí)期
AAaBbAAaBb、aBb有絲分裂
BDDD、d減數(shù)第一次分裂
CAaBbAaB、AaB、b、b減數(shù)第二次分裂
DAaXBXbAAXBXb、XBXb 、a、a減數(shù)第二次分裂
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是（　�。�
A．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要在加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液
B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后，再加入到含樣品的試管中
C．脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到花生種子種被染成橘黃色的脂肪顆粒
D．斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程，據(jù)圖完成下列各題：

（1）利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí)，選材非常重要．一般來說，選擇單核（靠邊期花藥培養(yǎng)的成功率最高．為了選擇該時(shí)期的花藥，通常選擇完全未開放的花蕾
（2）確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法；但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物，需采用焙花青-格礬法，該法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)墨色．
（3）圖中所示的植物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳），則①的基因型為AaBb種，②的基因型可能為4種，分別是Ab或aB或AB或ab．
（4）⑦、⑧所指的結(jié)構(gòu)依次是花粉管細(xì)胞核、生殖細(xì)胞核；兩者的基因型是否相同？相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．ATP是生物體內(nèi)能量代謝中重要的高能化合物，其作為藥物用于臨床對(duì)癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療，效果良好．目前常以葡萄糖為能源物質(zhì)，利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)．請(qǐng)分析：

（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，圖1中可以合成ATP的場(chǎng)所有⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．在沒有葡萄糖的情況下，酵母菌會(huì)分泌一種蔗糖轉(zhuǎn)化酶，將蔗糖分解成單糖（葡萄糖與果糖）以便吸收利用，在分泌蔗糖轉(zhuǎn)化酶時(shí)，除圖1所示結(jié)構(gòu)外，還需要高爾基體的參與．
（3）根據(jù)圖2分析在O2濃度為b時(shí)，酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，O2濃度會(huì)影響酵母菌對(duì)葡萄糖的利用和ATP的生成，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示．在該實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)，比較三種情況下酵母菌對(duì)葡萄糖的利用速率基本相等，通氣量為6L/h時(shí)，有利于ATP的生成．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)裝置圖，1、2、3、4號(hào)試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍(lán)溶液，用來鑒定CO2．對(duì)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、分析與評(píng)價(jià)正確的是（　�。�
A．丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣
B．應(yīng)在甲試管中加1mL石蠟油，制造無(wú)氧環(huán)境
C．為了適當(dāng)簡(jiǎn)化裝置，可以將圖中的2號(hào)或4號(hào)試管除去
D．1號(hào)試管與3號(hào)試管相比，出現(xiàn)黃色的時(shí)間要短

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