科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究犯罪嫌疑人的氨基酸種類和核苷酸種類 |
B、鑒定犯罪嫌疑人的指紋特點,并與檔案指紋相比較 |
C、檢測犯罪嫌疑人口腔上皮細胞中DNA分子的堿基排列順序 |
D、檢測犯罪嫌疑人皮屑標本的有機物的種類及含量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果溫度上升5℃,b點向左下方移動 |
B、a點時,麥芽糖酶全部參與催化 |
C、可用班氏試劑鑒定麥芽糖的分解情況 |
D、因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
土壤處理 | 滅菌 | 不滅菌 | 滅菌 | 不滅菌 |
濕潤 | 濕潤 | 較干燥 | 較干燥 |
A、該實驗能探究不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用 |
B、該實驗的自變量為土壤是否滅菌的處理,實驗中的對照組是1和3 |
C、為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理 |
D、預期結論是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ1 |
B、Ⅰ2 |
C、Ⅰ3 |
D、Ⅰ4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多數(shù)酶的合成過程需要消耗ATP |
B、酶的合成過程都要經(jīng)過轉錄 |
C、加酶洗衣粉的酶都是固定化酶 |
D、DNA連接酶發(fā)揮作用時無需識別特定的脫氧核苷酸序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
9 |
4 |
9 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com