【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是

A. 從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等

C. 形成配子時(shí)基因A、a與D、d之間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體能形成四種配子，并且配子數(shù)量不相等

【答案】C

【解析】試題分析：該細(xì)胞中的三對(duì)同源染色體上都含有等位基因，根據(jù)基因自由組合定律，該果蠅能形成8種配子，A錯(cuò)誤；e基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因，所以e基因控制的性狀，在雄性個(gè)體中出現(xiàn)的概率高于在雌性個(gè)體中出現(xiàn)的概率，B錯(cuò)誤；A、a與D、d這兩對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，C正確；只考慮3、4與7、8兩對(duì)同源染色體時(shí)，該果蠅的基因型可表示為DdXeY，能產(chǎn)生DXe、dXe、DY、dY四種配子且數(shù)量相等，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中，A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能．若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑=52：3：9的數(shù)量比，則雜交親本的組合是（　　）
A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd
B.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD
C.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd
D.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)

A．是生物體內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B．是真核細(xì)胞內(nèi)全部細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱

C．是真核細(xì)胞全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D．是生物體內(nèi)全部細(xì)胞膜的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基（﹣SH）脫氫形成一個(gè)二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對(duì)分子量比原來(lái)少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2 ， 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生物體內(nèi)的作用不包括

A. 作為良好溶劑 B. 參與化學(xué)反應(yīng)

C. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 D. 提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)．若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
B.用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20 ， 該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B和b表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）控制直毛與分叉毛的基因位于染色體上，判斷的主要依據(jù)是 ．
（2）親代雌果蠅的基因型為 ， 若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2 ， 再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3 ， 則F3灰身果蠅中純合子所占比例為（用分?jǐn)?shù)表示）．
（3）果蠅的灰體（E）對(duì)黑體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交，在后代個(gè)體中出一只黑體果蠅．出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各基因型配子活力相同）． 實(shí)驗(yàn)步驟：
①用該黑體果蠅與基因型為的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
I．如果F2表現(xiàn)型及比例為 ， 則為基因突變；
II．如果F2表現(xiàn)型及比例為 ， 則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是(　　)

①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)�、诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞膜　③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄�、苤参锛�(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣　⑤植物細(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福壽螺是國(guó)家環(huán)�？偩止嫉氖着肭治覈�(guó)的16種危害極大的外來(lái)物種之一。我國(guó)創(chuàng)建出如下圖的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，防治福壽螺。據(jù)圖回答：

（1）除圖中的生物外，該生物群落中還應(yīng)該有的成分是。
（2）在該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是。
（3）科研人員在該生態(tài)系統(tǒng)中引入中華鱉，可大量捕食福壽螺的成體和卵塊，使福壽螺種群密度明顯下降，從種群特征上分析，導(dǎo)致福壽螺種群密度下降的主要原因是。

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