如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷，該離子跨膜進入根毛細胞的方式為（ ）

A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．被動運輸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．種間關系不是群落水平上研究的問題
B．種群最基本的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等
C．大火吞噬整片森林后，自然恢復林的形成屬于次生演替
D．樣方法和標志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述，正確的是（　�。�
A．地球上所有動物、植物和微生物以及他們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性
B．向沙漠進軍，使沙漠變綠洲，該過程屬于初生演替
C．建立植物園、動物園等措施屬于就地保護
D．保護生物多樣性，禁止野生生物資源的開發(fā)和利用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關酶的敘述，不正確的是（ ）

A．酶不一定在活細胞中起作用

B．可在0﹣4℃環(huán)境中保存酶

C．酶的專一性可以保證反應快速高效

D．一般不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程可用如圖來表示的是（ ）

A．小腸上皮細胞吸收K+

B．O2進入線粒體

C．胰島B細胞向外分泌大分子物質(zhì)胰島素

D．Na+進入人體腎臟細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物細胞放入KNO3，溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是（ ）

A．此細胞是活細胞

B．原生質(zhì)層具有選擇透過性

C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復原

D．原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細胞液濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B．圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C．④代表的是線粒體

D．圖示過程也可發(fā)生在大腸桿菌細胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列群落演替中，屬于原生演替（初生演替）的是（ ）

A．從過量砍伐的森林開始的演替

B．從火山巖（裸巖）開始的演替

C．從棄耕荒廢的農(nóng)田開始的演替

D．從火災過后的草原開始的演替

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖（簡稱血糖）濃度過高，且血液中胰島素濃度也偏高．某研究室對過度肥胖的老鼠進行實驗，發(fā)現(xiàn)阿司匹林（一種消炎止痛藥）可矯正過度肥胖老鼠的生理缺陷．過度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰島素，120分鐘內(nèi)血糖含量相對值變化如圖所示（對照組老鼠未服用阿司匹林），則下列敘述正確的是（ ）

甲：肥胖可能導致胰島素基因突變，從而使細胞合成了不具備正常功能的胰島素

乙：阿司匹林與胰島素這兩種激素間具有協(xié)同作用

丙：對照組老鼠的細胞對胰島素不敏感，使胰島素不能有效發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖的作用

丁：該研究為某些糖尿病的治療開辟了一條新途徑．

A．丙、丁 B．乙、丙 C．甲、丁 D．甲、乙

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