下圖是有關(guān)變形蟲的實驗圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯誤的是


  1. A.
    此實驗說明細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的控制中心
  2. B.
    細(xì)胞只有保持完整性,作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動
  3. C.
    在沒有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存
  4. D.
    在沒有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的
A
試題分析:此實驗只能說明細(xì)胞核控制代謝,不能說明控制生物遺傳,故A錯誤。細(xì)胞只有保持完整性,作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動。細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能獨立生存,故BCD正確,本題選A。
考點:細(xì)胞的完整性
點評:本題考察了學(xué)生的實驗分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確核質(zhì)的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是有關(guān)變形蟲的實驗圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯誤的是(   )

A.此實驗說明細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的控制中心
B.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動
C.在沒有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存
D.在沒有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是有關(guān)變形蟲的實驗圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯誤的是(   )

A.此實驗說明細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的控制中心

B.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動

C.在沒有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存

D.在沒有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是有關(guān)變形蟲的實驗圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯誤的是       (    )

 

A.在沒有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的

B.在沒有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存

C.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動。

D.此實驗說明細(xì)胞核的功能是遺傳特性的控制中心

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖是有關(guān)變形蟲的實驗圖示,據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯誤的是      (   )

A.在沒有細(xì)胞質(zhì)的情況下,細(xì)胞核是不能生存的
B.在沒有細(xì)胞核的情況下,細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存
C.細(xì)胞只有保持完整性,作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動。
D.此實驗說明細(xì)胞核的功能是遺傳特性的控制中心

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