以下各種細(xì)胞中,具有細(xì)胞壁的是( 。
A、紅細(xì)胞B、流感病毒
C、神經(jīng)元D、藍(lán)藻
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:具有細(xì)胞壁的生物:植物、真菌和原核生物,其中植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)的作用;真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì);原核細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖.據(jù)此答題.
解答: 解:A、紅細(xì)胞是動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,A錯誤;
B、流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此沒有細(xì)胞壁,B錯誤;
C、神經(jīng)元是動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,C錯誤;
D、藍(lán)藻是原核生物,含有細(xì)胞壁,D正確.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)表述正確的是(  )
A、只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架
B、所有細(xì)胞壁的組成成分都有纖維素
C、磷脂是所有細(xì)胞必不可缺少的脂質(zhì)
D、被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是指儲存能量的多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的組織細(xì)胞間分布著許多毛細(xì)血管,那么毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是( 。
A、血漿和淋巴
B、血漿和組織液
C、淋巴和組織液
D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體發(fā)育的起點是(  )
A、胎兒B、嬰兒
C、卵細(xì)胞D、受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)含有2條多肽鏈,共128個氨基酸,形成該分子時脫去的H2O的相對分子質(zhì)量是(  )
A、126B、1280
C、2166D、2268

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律,為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn),被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”.下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中,不正確的是( 。
A、豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B、解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離
C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近
D、檢測假設(shè)階段完成的實驗是:讓子一代與隱性純合體雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些物質(zhì)是轉(zhuǎn)錄過程中所必需的( 。
①脫氧核糖核苷酸 ②酶 ③DNA ④核糖核苷酸 ⑤氨基酸 ⑥ATP ⑦tRNA ⑧mRNA.
A、①②③⑥B、②④⑤⑦
C、②③④⑥D、②③⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)受精作用的敘述中,錯誤的一項是( 。
A、受精時,精子的頭部和尾部一起進(jìn)入卵細(xì)胞中
B、受精時,精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D、受精卵中的染色體,來自父、母雙方的各占一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程.請回答下列問題.

(1)b、c、d所表示的三個過程依次分別是
 
、
 
 

(2)在真核細(xì)胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是
 

(3)能特異性識別信使RNA上密碼子的是
 
,后者所攜帶的是
 

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