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卵細胞的形成特點不同于精子的形成特點的是            （  ）
①卵細胞的形成過程無變形期  ②一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞  ③卵細胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象④卵細胞形成過程中不出現(xiàn)四分體

A．①④B．②③C．②④D．①②

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：聊城一中高三生物綜合能力訓練：細胞的分裂 題型：071

先天愚型又名廉氏綜合癥�；颊唧w細胞中的染色體總數(shù)為47條，與正常人相比，多了一條對號染色體，故又名21一三體綜合癥。此病患者智力低下，呈特殊面容，如鼻梁低平，眼距寬，舌常伸出口外，表情呆滯，掌紋也和正常人不同，小指上僅有一條橫紋，約有回／3－l／2的患者為通貫手。先天愚型患兒的產生主要是由于母體卵細胞形成時，減數(shù)分裂不正常造成的。

（1）試畫一對包括21號染色體在內的同源染色體，在減數(shù)分裂過程中形成正常卵細胞和異常卵細胞的兩種情況：

（2）由于減數(shù)分裂異常，也可以形成具有24條染色體（如多一條21號染色體）的精子，為什么先天愚型個體的產生一般是異常卵細胞與正常精子結合而形成，而不是正常卵細胞與異常精子結合而形成的呢？（根據精子和卵細胞的形態(tài)和功能特點回答）

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科目：高中生物 來源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

回答關于“生命的物質基礎和結構基礎”方面的問題

Ⅰ．下圖代表自然界中處于不同分類地位的六種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ～Ⅵ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標志結構，請回答。（“［　�。荨敝刑顖D中序號，“________”上填文字。）

1．圖1中Ⅰ～Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2．判定圖1中　I　所示的是動物細胞而不是高植物細胞的主要依據是________。若Ⅰ是一種嗅覺細胞，它只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是________。

3．圖1中②和⑥在膜結構上的不同點表現(xiàn)在________（寫出2點）。

4．若圖1中的Ⅰ是一種干細胞，則由Ⅰ細胞到形成多個卵細胞的過程，必須經過細胞的________分裂。若圖1中Ⅰ細胞是胰腺細胞，則結構③所起的主要作用的是：________。

5．已有研究顯示，引起圖1中Ⅰ所示細胞代表的生物產生腫瘤的生物致癌因子是圖1中6類生命形態(tài)中的［　�。輄_______。

6．下圖2中圖A、圖B在其上發(fā)生的生理過程，除了產生圖中所示的物質外，

同時還能產生________等物質。

Ⅱ．苯酚是工業(yè)生產排放的有毒污染物質，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選，獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如圖3所示，其中①為土壤樣品。請回答：

7．如圖3，②中的培養(yǎng)基中應加入________作為碳源；③的作用是________。

8．④為對照、微生物在④中不生長、在⑤中生長，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于：________；使用________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細菌時為什么要進行倒置培養(yǎng)？________。

9．設計一個簡單實驗，比較不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ．水華與藍細菌爆發(fā)有關�？蒲腥藛T嘗試利用某種細菌限制藍細菌的數(shù)量，相關實驗的示意圖如圖4，圖中①～⑥表示實驗步驟。請仔細讀圖并分析回答：

10．不同于硅藻，藍細菌在細胞結構上最大的特點是________。圖中①過程培養(yǎng)基的成分包括________，此外還需要的條件適宜溫度和________等。

11．圖中⑤實驗組在每個培養(yǎng)皿中做三個重復實驗，可采取的做法是：________。

12．藍細菌通常呈藍綠色。觀察實驗結果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明________。

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省藍山二中高三第五次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險，圖2是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。

(1)據圖1分析:
①多基因遺傳病的顯著特點是______________________________。
②染色體異常遺傳病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為_______________。
③克萊費爾特癥患者的性染色體組成為XXY。父親色覺正常(XBY)，母親患紅綠色盲(XbXb)，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者，運用有關知識進行解釋: 母親減數(shù)分裂         ，形成      卵細胞(1分)；父親減數(shù)第     次分裂時異常，形成       精子 (1分)；精子與卵細胞結合形成受精卵的基因型為              。
④為避免生出克萊費爾特癥患者，該母親懷孕后應及時接受產前檢查。檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細胞，運用_________技術大量擴增細胞，用______使細胞相互分離開來，制作臨時裝片進行觀察。
（2）圖2中甲病為      遺傳病。 假設II3不是乙病基因的攜帶者，則乙病為     遺傳病。若III9與III12結婚，生育的子女患病的概率為       。
（3）目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種，預防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是    。如果進行染色體分析，通常選用處于    (時期)的細胞，主要觀察染色體的         。如果要診斷某個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學檢測方法是_________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險，圖2是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。

(1)據圖1分析:

①多基因遺傳病的顯著特點是______________________________。

②染色體異常遺傳病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為_______________。

③克萊費爾特癥患者的性染色體組成為XXY。父親色覺正常(XBY)，母親患紅綠色盲(XbXb)，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者，運用有關知識進行解釋: 母親減數(shù)分裂         ，形成      卵細胞(1分)；父親減數(shù)第     次分裂時異常，形成       精子 (1分)；精子與卵細胞結合形成受精卵的基因型為              。

④為避免生出克萊費爾特癥患者，該母親懷孕后應及時接受產前檢查。檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細胞，運用_________技術大量擴增細胞，用______使細胞相互分離開來，制作臨時裝片進行觀察。

（2）圖2中甲病為      遺傳病。 假設II3不是乙病基因的攜帶者，則乙病為     遺傳病。若III9與III12結婚，生育的子女患病的概率為       。

（3）目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種，預防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是    。如果進行染色體分析，通常選用處于    (時期)的細胞，主要觀察染色體的         。如果要診斷某個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學檢測方法是_________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險，圖2是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。

(1)據圖1分析:

①多基因遺傳病的顯著特點是______________________________。

②染色體異常遺傳病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為_______________。

③克萊費爾特癥患者的性染色體組成為XXY。父親色覺正常(XBY)，母親患紅綠色盲(XbXb)，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者，運用有關知識進行解釋: 母親減數(shù)分裂          ，形成       卵細胞(1分)；父親減數(shù)第      次分裂時異常，形成        精子 (1分)；精子與卵細胞結合形成受精卵的基因型為               。

④為避免生出克萊費爾特癥患者，該母親懷孕后應及時接受產前檢查。檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細胞，運用_________技術大量擴增細胞，用______使細胞相互分離開來，制作臨時裝片進行觀察。

（2）圖2中甲病為       遺傳病。 假設II3不是乙病基因的攜帶者，則乙病為      遺傳病。若III9與III12結婚，生育的子女患病的概率為        。

（3）目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種，預防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是     。如果進行染色體分析，通常選用處于     (時期)的細胞，主要觀察染色體的          。如果要診斷某個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學檢測方法是_________。

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