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【題目】進行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示，則①、②、③分別為 ( )

A. 有絲分裂、減數分裂、受精作用

B. 減數分裂、受精作用、有絲分裂

C. 有絲分裂、受精作用、減數分裂

D. 受精作用、減數分裂、有絲分裂

【答案】D

【解析】

1、減數分裂是進行有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時，進行染色體數目減半的細胞分裂。

2、受精作用是卵細胞和精子相互識別，融合成受精卵的過程。

精子與卵細胞經過過程①融合成為受精卵，故過程①表示受精作用。成熟生物體的細胞經過過程②形成精子和卵細胞，故過程②表示減數分裂。受精卵經過過程③發(fā)育形成生物體，故過程③表示有絲分裂。因此，①②③分別為受精作用、減數分裂、有絲分裂，D正確，ABC錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，短暫時間葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

A. C3化合物增多、C5化合物減少 B. C3化合物增多、C5化合物增多

C. C3化合物減少、C5化合物增多 D. C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ一Ⅳ）中遺傳物質或其載體（①一③）的數量。下列表述與圖中信息相符的是（）

A. Ⅰ一Ⅳ中①的數量比是2:2:1:1

B. ②代表染色單體在減數第1次分裂結束時消失

C. Ⅱ所處階段可發(fā)生染色體數目加倍

D. Ⅲ代表初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月6日，世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術路線。據圖回答下列問題：

（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細胞捐獻者超數排卵。受捐者也要注射相關激素，目的是____________________。

（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備______________。重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。

（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對胚胎的需求，可在__________時期對胚胎進行分割，多余的胚胎可__________保存。

（4）三親嬰兒的培育技術__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現的試管嬰兒技術的主要區(qū)別是植入前對胚胎進行____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種，該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黃花和紅花4個純合品種進行了如下三個實驗：

親代

F1代

F2代

實驗一

黃花×紅花

黃花

F1自交：3黃：1紅

實驗二

白花（甲）×黃花

白花

F1自交：12白：3黃：1紅

實驗三

白花（乙）×紅花

白花

F1測交：2白：1黃：1紅

且已知基因對此性狀的控制途徑如圖所示：

請回答下列問題：

（1）實驗二中白花（甲）和實驗三中白花（乙）的基因型分別是____和____。

（2）實驗二得到的F2代中，白花植株的基因型有____種，其中純合白花植株占全部白花植株的比例為____。

（3）若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交，理論上F3代花色表現型比例為白：黃：紅=__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月25日，我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，經體細胞核移植技術培育出第一批靈長類動物——食蟹猴，流程如圖所示，①—⑥表示過程，該動物可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。請分析回答：

（1）2001年，美國科學家已經培育出胚胎細胞核移植猴。獲得食蟹猴的體細胞核移植技術難度明顯高于胚胎細胞核移植，原因是______________________，恢復其全能性較難。

（2）進行過程①時，為了防止____________對細胞自身造成危害，應定期更換____________。

（3）據圖分析，過程③是利用___________法，將成纖維細胞注入猴去核的MⅡ中期卵母細胞的________之間。

（4）圖中過程⑤用到胚胎移植技術，其實質是早期胚胎在___________條件下空間位置的轉移。

（5）研究人員在確定去甲基化酶（Kd4d）的mRNA的作用時，做了兩組實驗，其中A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細胞，B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細胞，實驗結果如下圖所示。分析實驗數據可知，Kd4d的mRNA的作用是既能提高___________，又能提高___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示一高等動物細胞減數分裂過程中某時期的示意圖，圖乙為減數分裂過程中染色體數目變化曲線圖。圖甲細胞對應于圖乙中的時間段是（ ）

A. 4～5B. 5～6

C. 6～7D. 8～9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因型和表現型關系的敘述，不正確的是（ ）

A. 在相同的環(huán)境中，表現型相同，基因型就相同B. 表現型相同，基因型不一定相同

C. 基因型相同，表現型不一定相同D. 表現型會受環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的染色體組和人類的基因組研究的染色體數目分別為（ ）

A. 46．46B. 23．23C. 23．24D. 24．23

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