【題目】下圖是中心法則的圖解,已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性 請(qǐng)回答以下問題:

1據(jù)題可知,環(huán)丙沙星會(huì)抑制 _填序號(hào)過程。利福平將會(huì)抑制 _填序號(hào)過程。

2在蛋白質(zhì)合成過程中,圖一表示 。

3參與圖一所示過程的RNA有 類,在水綿和黑藻的細(xì)胞核內(nèi) 不能發(fā)生上述過程。

4有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向 填序號(hào)。

【答案】

1

2轉(zhuǎn)錄、翻譯

33 不能

4①②③

【解析】

試題解析:題圖是中心法則的圖解,已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性,據(jù)圖分析可知:

1環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性,只有DNA分子的復(fù)制過程需要解旋酶,因此環(huán)丙沙星會(huì)抑制圖一中的DNA復(fù)制過程;利福平能抑制RNA聚合酶的活性,而RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程,因此利福平將會(huì)抑制轉(zhuǎn)錄即形成mRNA過程。

2在蛋白質(zhì)合成過程中,圖一表示轉(zhuǎn)錄過程和翻譯過程。

3參與圖一所示過程的RNA有3類,即mRNA、tRNA、rRNA。上述過程發(fā)生在原核生物內(nèi),在水綿和黑藻的細(xì)胞核內(nèi)不能發(fā)生上述過程。

4有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向DNA的復(fù)制→②轉(zhuǎn)錄→③翻譯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是 ( )

A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開花后授粉

C. 豌豆是閉花傳粉自花授粉的植物 D. 豌豆是異花傳粉的植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除小白鼠的垂體后,其血液中(

A.生長(zhǎng)激素減少、甲狀腺激素增多 B.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素均減少

C.生長(zhǎng)激素增多、甲狀腺激素減少 D.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素均增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖).他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是(  )

A. 細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B. 好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)

C. 好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)

D. 好氧性細(xì)菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光利于光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用變化示意圖。下列判斷錯(cuò)誤的是

A. d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱

B. de段光合作用強(qiáng)度上升的主要原因是光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)

C. 光合作用開始的時(shí)間在a點(diǎn),而不是b點(diǎn)

D. 植物從b點(diǎn)后開始積累有機(jī)物,到f點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是 (   )

A. ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均儲(chǔ)存能量,可作為動(dòng)植物儲(chǔ)能物質(zhì)

D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮的傳導(dǎo)方向最可能是 ( )

A. 樹突軸突 B. 細(xì)胞體軸突 C. 細(xì)胞體樹突 D. 軸突樹突

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】個(gè)體中,下面有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A. 效應(yīng)器只是肌肉 B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

C. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 D. 下丘腦可以形成冷覺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動(dòng)物群落,得到如圖所示的結(jié)果,據(jù)此不能推斷出

A. 在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下

B. 光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 林窗和林下土壤動(dòng)物種類隨深度的增加而減少

D. 林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案