生物的變異可以為進(jìn)化提供原材料。下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，正確的是 ( )

A.DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的缺失會(huì)引起基因的丟失

B.雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選和淘汰，可以改變種群的基因庫，獲得新物種

C.自然選擇能保留種群的有利基因，但不決定新基因的產(chǎn)生

D.環(huán)境變化劇烈會(huì)加快生物的變異速度，導(dǎo)致生物快速進(jìn)化

 

C

【解析】DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的缺失導(dǎo)致基因突變，不會(huì)引起基因的丟失，A錯(cuò)誤；雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選和淘汰，獲得的是新品種，沒有新物種產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；自然選擇能保留種群的有利基因，但新基因的產(chǎn)生與自然選擇無關(guān)，C正確；變化的環(huán)境只是對(duì)生物起選擇的作用，與變異的產(chǎn)生沒有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述中，正確的是 ( )

A.從能量流動(dòng)的特點(diǎn)來看，E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)

B.生物G是一種雜食動(dòng)物，它占有3個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí)

C.生物H占有3個(gè)不同營養(yǎng)級(jí)，它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

D.G和E的關(guān)系是捕食和競爭

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關(guān)系，乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況。下列判斷不正確的是( )

A.從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)靈敏程度不同

B.乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長生長素的作用機(jī)理相似

C.乙圖中a、b兩點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)大于10-8mol/L

D.乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)，也可從甲圖中找到原因

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示a、b、c這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是 ( )

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高

②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶

④細(xì)胞3的種類最多

A.②③ B.③④ C.①② D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（解析版） 題型：選擇題

在某個(gè)與外界完全隔絕的海島上每1萬人中有500名男子患紅綠色盲。則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)男女性比例為1∶1) ( )

A.1 000人 B.700人 C.900人 D.800人

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)數(shù)量足夠大的種群中，下列因素不改變基因頻率的是 ( )

A.抗維生素D佝僂病患者由于體型和正常人的差異很難找到配偶

B.雄羚羊之間為爭奪雌羚羊發(fā)生爭斗

C.豌豆通常自花傳粉，不能自由交配

D.在一個(gè)大的種群中，發(fā)生不定向的基因突變，如a→A、A→a

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：選擇題

在生物遺傳育種的過程中，能產(chǎn)生新基因的是 ( )

A.用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種

B.用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜

C.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉素菌株

D.用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：選擇題

如圖是單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅰ2不含甲病基因。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B.乙病是常染色體隱性遺傳病

C.Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因

D.Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)患這兩種病的孩子的概率是1/16

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異1（解析版） 題型：選擇題

如圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是( )

A.甲細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變

B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

C.丙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生交叉互換

D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

 

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