A、由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng) |
B、理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只 |
C、導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等 |
D、如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
K |
2 |
K |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 元素(化合物) | 相關(guān)敘述 |
A | 胰島素和胰高血糖素 | 它們都是蛋白質(zhì),飯后半小時(shí)胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少 |
B | 碳元素 | 給綠色植物提供14CO2,光照14C在葉綠體中的移動(dòng)方向是14CO2→14C3→14C6H12O6 |
C | 核酸 | 真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是RNA |
D | 磷脂 | 以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本骨架,物質(zhì)通過時(shí)具有選擇性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提倡慢跑,可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹 |
B、零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解 |
C、馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用 |
D、作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沒有分層現(xiàn)象 |
B、有分層現(xiàn)象 |
C、只有竹子一個(gè)層次 |
D、植物有分層現(xiàn)象,動(dòng)物無(wú)分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中涂成黑色的部分表示幼年個(gè)體,預(yù)計(jì)A國(guó)的人口增長(zhǎng)率一定更快 |
B、設(shè)A國(guó)人口平均年增長(zhǎng)率為a,人口基數(shù)為x,則y年后的人口總數(shù)為x+ay |
C、若B國(guó)的平均壽命增加,出生率不變,則在和平年代,人口增長(zhǎng)率將會(huì)增加 |
D、若A國(guó)實(shí)施晚婚政策,但每個(gè)育齡婦女生出人口數(shù)不變,則出生率也不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性 |
B、建立自然保護(hù)區(qū)后,麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變 |
C、麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活,沒有捕食者,食物充足,因此沒有環(huán)境阻力 |
D、由于出現(xiàn)生殖隔離,原來(lái)的一個(gè)麋鹿種群分化為三個(gè)亞種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、苯磺隆的使用使播娘蒿產(chǎn)生了抗藥性的變異 |
B、該播娘蒿和普通播娘蒿相比基因庫(kù)有明顯差異,屬于不同物種 |
C、若不再使用苯磺隆除草,則該抗性基因頻率會(huì)迅速下降 |
D、抗性基因的出現(xiàn)改變了播娘蒿的種群基因頻率,生物發(fā)生了進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑤ | B、③④⑥ |
C、②③⑤ | D、①④⑥ |
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