A. | 蜜蜂的雌蜂含有32條染色體,雄蜂含有16條染色體,蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的 | |
B. | 研究發(fā)現(xiàn)當玉米的基因型為BT時表現(xiàn)為雌雄同株,說明玉米的性別是由等位基因決定的 | |
C. | 人的性別是由性染色體XY決定的 | |
D. | ZW型的性別決定常見于鳥類,雌性為ZW,雄性為ZZ |
分析 生物的性別決定方式有XY型、ZW型等;
XY型性別決定中雌雄的性染色體組成分別是XX、XY;
ZW型性別決定中雌雄的性染色體組成分別是ZW、ZZ.
解答 解:A、蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的,蜂王和工蜂都是雌性,每個體細胞中含有32條染色體,兩個染色體組,是二倍體;雄蜂個體在群體中的數(shù)目很少,是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的,體細胞中含有16條染色體,一個染色體組,是單倍體,A正確;
B、研究發(fā)現(xiàn)當玉米的基因型為BT時表現(xiàn)為雌雄同株,說明玉米的性別是由等位基因B、b和T、t決定的,B正確;
C、人的性別是由性染色體上的基因決定的,C錯誤;
D、ZW型的性別決定常見于鳥類,雌性為異型的ZW,雄性為同型的ZZ,D正確.
故選:C.
點評 本題考查伴性遺傳和性別決定的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力,要求考生知道遺傳學的史實,理解性別決定的方式和伴性遺傳的特點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜育苗移栽時,如果切除主根,可促進側(cè)根生長,說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 | |
B. | 插條要減小蒸騰,所以可用10-5mol•L-1的濃度處理枝條使其落葉 | |
C. | 據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應與IAA的施用部位和IAA的濃度有關 | |
D. | 如果IAA的濃度較低,室內(nèi)環(huán)境最好是遮蔭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四個染色單體就是一個四分體 | B. | 一個四分體就是一對同源染色體 | ||
C. | 一對同源染色體就是一個四分體 | D. | 一個四分體就是兩對染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙的遺傳方式完全一樣 | |
B. | 家系丁中這對夫婦若再生一個女兒是正常的幾率是$\frac{1}{8}$ | |
C. | 四圖都可能表示白化病遺傳的家系 | |
D. | 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期有染色體的復制 | |
B. | 后期有著絲點的分裂 | |
C. | 后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中 | |
D. | 中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 生物學經(jīng)典實驗 | 科學方法 | 實驗結(jié)論 |
A | 人細胞與小鼠細胞融合實驗 | 熒光標記法 | 細胞膜具有流動性 |
B | 薩克斯研究曝光與遮光葉片的產(chǎn)物 | 物質(zhì)鑒定法 | 光合作用產(chǎn)生淀粉 |
C | 格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 | 同位素標記法 | DNA是遺傳物質(zhì) |
D | 摩爾根的果蠅眼色雜交實驗 | 假說演繹法 | 基因在染色體上 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌將CO2還原為糖類 | B. | 吞噬細胞吞噬病原體的過程 | ||
C. | 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 | D. | 植物細胞中葡萄糖和果糖合成蔗糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•丹東校級期末)性激素、唾液淀粉酶、纖維素、RNA中都含有的化學元素是( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S
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