B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn),小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯誤的是

A.小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA

B.B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同

C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同

D.肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異

D

【解析】

試題分析:B基因在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白,表明B基因在小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA,導(dǎo)致合成含48個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),A正確。由于是同一個(gè)B基因,轉(zhuǎn)錄生成的mRNA相同,故B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同,B正確。B-100蛋白和B-48蛋白的氨基酸種類、數(shù)量、排序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同,故空間結(jié)構(gòu)不同,C正確。肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因一樣具有相同結(jié)構(gòu),只是在不同細(xì)胞表達(dá)不同,D錯。

考點(diǎn):本題考查基因表達(dá)相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是

A.若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑

B.若A代表葉綠體基質(zhì),a代表光,則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP

C.若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D.若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)玉米是雌雄同株異花植物,它的非糯性基因R和糯性基因r位于6號染色體上,籽粒黃色基因T與白色基因t位于9號染色體上,已知含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有植株A,其細(xì)胞中9號染色體如圖所示,其它同源染色體都正常。請回答下列問題:

(1)植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 ,從基因數(shù)量變化來看,這種變化與基因突變的區(qū)別是 。

(2)若植株A為雜合黃色籽粒,為確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,可以通過遺傳實(shí)驗(yàn)來判斷。請用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)過程,并加以必要的文字說明。(用T或t表示基因位于正常染色體上,用T 或t 表示基因位于異常染色體上)

(3)玉米的是否糯性和籽粒顏色兩對性狀的遺傳遵循 定律,根據(jù)減數(shù)分裂過程中基因的行為和染色體的行為具有一致性,科學(xué)家提出了 學(xué)說,現(xiàn)確定植株A基因型為T - tRr,則其減數(shù)分裂產(chǎn)生可育雄配子的類型及比例為 。

(4)另取基因型為ttRR和TTrr的親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中非糯性白籽粒植株,隨機(jī)交配,則后代的表現(xiàn)型及其比例為 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給予相同位置不同刺激,記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的

A.傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)

B.不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同

C.不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率 ,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異

D.從刺激到感覺形成,在完整的信號通路中都以電信號為信息編碼形式

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的雜合紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交得F1,下列關(guān)于F1分析正確的是

A.缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅占1/4

B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/8

C.缺失1條IV號染色體的白眼雄果蠅占1/3

D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/6

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是

A.血漿蛋白的合成 B.受精作用

C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗體的結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是

①正;蚣兒霞(xì)胞 ②突變基因雜合細(xì)胞 ③突變基因純合細(xì)胞

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn);平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述正確的是

A.當(dāng)荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時(shí)至少獲得10%的荔枝同化量

B.平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關(guān)系,寄主是平腹小蜂

C.以上各生物數(shù)量的相對穩(wěn)定依賴信息傳遞來調(diào)節(jié)

D.荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖是某一年生白花傳粉植物(2n=12)的某些基因在親本細(xì)胞染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知圖示中母本高75 cm,父本高45 cm,據(jù)此回答下列問題。

(1)若圖示母本細(xì)胞正處于分裂過程中,則該細(xì)胞內(nèi)可形成_______________個(gè)四分體。

(2)上述親本雜交子代F1的高度是________________cm,若考慮圖中所示全部基因,F(xiàn)1測交后代中高度為55 cm的植株有_________________種基因型。

(3)若基因E純合會導(dǎo)致個(gè)體死亡,則F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為___________________。

(4)該種植物紅花與白花由兩對等位基因控制,基因D、d位于l、2號染色體上,另一對等位基因?yàn)锳、a,且D控制色素的合成,A抑制色素的合成。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換和突變)。

第一步:選擇基因型為__________________的純合親本進(jìn)行雜交得到F1種子。

第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其_________________交,得到F2種子。

第三步:種植F2種子,待其長出花朵,觀察統(tǒng)計(jì)花的顏色及比例。

結(jié)果及結(jié)論:

①若F2植株的_______________________________,說明A、a不位于1、2號染色體上。

②若F2植株的_______________________________,說明A、a位于1、2號染色體上。

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