2016年5月南海進入每年一度的伏季休漁期,休漁的主要目的是
A.保護海洋瀕危物種 B.減少海洋環(huán)境污染
C.利于一次性最大的捕撈 D.減少捕撈量,保持種群數(shù)量
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是
A.都能產(chǎn)生新的基因
B.都能產(chǎn)生可遺傳的變異
C.產(chǎn)生的變異對生物均有利
D.均可在顯微鏡下觀察到變異狀況
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)我國人口狀況所制定的“二孩政策”是一項調(diào)整性政策,它的實施有利于
A.降低出生率 B.調(diào)整年齡組成
C.降低人口密度 D.改變性別比例
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃芪是重要的中藥材,為解決生產(chǎn)中黃芪育苗成功率低的問題,某可科研小組用不同濃度的赤霉素溶液黃芪種子,實驗結(jié)果如下表示,請回答下列問題:
(1)本實驗每組實驗要設(shè)置多個實驗組,其目的是______________。
(2)本實驗是自變量是____________,要判斷赤霉素能否促進種子的萌發(fā),應(yīng)選擇__________(填表中序號)組作為對照組。
(3)對比F組和G組可知_____________。根據(jù)實驗結(jié)果可知,促進黃芪種子萌發(fā)的最適濃度為_____ mg.kg-1。
(4)赤霉素對種子萌發(fā)的作用效果具有_____________的特點。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示能量在營養(yǎng)級之間的流動過程,下列說法錯誤的是
A.?dāng)z入量=同化量+糞便量
B.各營養(yǎng)級中同化的能量的去路是通過呼吸作用散失和被下一營養(yǎng)級利用
C.能量只能沿食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級
D.營養(yǎng)級越高的生物最終獲得的能量越少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為某人血糖濃度的變化曲線,相關(guān)敘述正確的是
A.該人是糖尿病患者 B.AB段胰島素分泌減少
C.AB 段糖原的合成減少 D.DE段肝糖原水解增多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境為細胞酶促反應(yīng)提供了物質(zhì)和條件
B.內(nèi)環(huán)境組分的變化引起疾病的發(fā)生
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是各器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。對此實驗敘述正確的是( )
A.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等
C.20min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
D.若A植物在第5 min時光照突然降低,C5含量將增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物細胞內(nèi)的染色體數(shù)a,染色單體數(shù)b和DNA分子數(shù)c,出現(xiàn)如圖所示,此時細胞內(nèi)可能正發(fā)生著( )
A.中心粒移向兩極
B.著絲點分裂
C.細胞板形成
D.DNA分子進行復(fù)制
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