六倍體小麥與二倍體黑麥可雜交得種子（F1），種子萌發(fā)后，再用秋水仙素處理幼苗的芽尖，待其開花后自交得到八倍體小黑麥若干。下列敘述正確的是

A．此育種過程依據(jù)的原理是基因重組

B．F1是一個含四個染色體組的新物種

C．該過程說明不經(jīng)過地理隔離也可形成生殖隔離

D．秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍決定了生物進化的方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

B．用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省黔南州高三上學期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，乙圖表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以 形式進行循環(huán)的。

（2）甲圖中碳從無機環(huán)境中進人生物群落的途徑①是 作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有甲圖中的 （填序號）等過程。

（3）乙圖中A表示 的能量。B比A的能量少的原因是 。

（4）如果乙圖中的初級消費者為豬，為提高豬的生長速度，有人在豬舍播放輕音樂，可使豬心情愉快，減少疾病。音樂屬于信息傳遞中的 信息。這種方法的運用涉及到豬的體內穩(wěn)態(tài)調節(jié)中的 調節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題

根據(jù)以下關于過氧化氫分解實驗的過程和結果，下列分析錯誤的是

注：“－”表示無氣泡產(chǎn)生；“＋”表示氣泡產(chǎn)生多少。

A．a(chǎn)和d對照說明酶具有高效性

B．c和d是對比實驗，自變量是催化劑類型

C．a(chǎn)、c對照說明FeCl3具有催化作用

D．a(chǎn)、c、d不能說明酶的催化具有專一性

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鼠源單克隆抗體用于疾病的治療時。易發(fā)生不良反應，科學家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接。實現(xiàn)了對鼠源單克隆抗體的改造，生產(chǎn)出對人體不良反應小、效果更好的單克隆抗體。請回答：

（1）鼠源單克隆抗體是將經(jīng)過免疫的小鼠__________細胞與骨髓瘤細胞融合，然后篩選出___________的雜交瘤細胞，并通過體內或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的抗體。

（2）動物細胞融合常用___________誘導，細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的___________。在體外培養(yǎng)雜交瘤細胞時，培養(yǎng)液中通常加入___________等天然成分，將其置于95％空氣加5％CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是_________________________________________。

（3）基因拼接用到的工具有________________和__________________。

（4） 單克隆抗體的優(yōu)點是___________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉運部分物質示意圖，與圖中信息不相符的是

A．甲側為細胞外，乙側為細胞內

B．圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同

C．圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域寗恿Σ皇茿TP

D．Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯誤的是

A．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質

D．神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬扔韶撾娢蛔優(yōu)檎娢?/p>

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省溫州市高三第一次適應性測試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水葫蘆置于不同磷含量的營養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，測定葉腋內激素水平和統(tǒng)計單株平均分蘗數(shù)，繪制如下圖。下列有關實驗結論的敘述中，正確的是

A．隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大，水葫蘆單株分蘗數(shù)減少

B．葉腋內細胞分裂素含量相對較高時，水葫蘆單株分蘗數(shù)較多

C．當培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時，對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制

D．高磷培養(yǎng)液既促進水葫蘆細胞分裂素的合成，又抑制生長素的合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三上學期第二次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是（ ）

A．由一個細胞分裂為二個子細胞 B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合

C．萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質壁分離 D．細胞膜糖蛋白的識別過程

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