分析 據(jù)圖分析:圖1中,①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段,③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過程,④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程.X表示三碳化合物,Y表示丙酮酸.圖2中,兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對稱,說明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用,20時(shí)后不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量,說明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸.
解答 解:(1)據(jù)圖1分析,X是三碳化合物,是二氧化碳與五碳化合物在細(xì)胞中的葉綠體基質(zhì)中結(jié)合后形成的.過程④需要光反應(yīng)提供還原氫和ATP.
(2)圖1中,Y表示丙酮酸,在氧氣不足條件下,丙酮酸進(jìn)入線粒體的量會(huì)減小,線粒體內(nèi)有氧呼吸第二階段②過程的速率將會(huì)變。
(3)密閉容器內(nèi)植物的光合作用曲線中,曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等,即圖2中的8時(shí)和17時(shí).由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用,而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以光合細(xì)胞三碳化合物的產(chǎn)生速率大于丙酮酸的產(chǎn)生速率.
(4)圖2中該植物17時(shí)的二氧化碳含量低于19時(shí)的,所以有機(jī)物積累量較大.20時(shí)后兩條曲線不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量,說明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì) 還原氫和ATP
(2)丙酮酸(C3H4O3) 變小
(3)8時(shí)和17時(shí)>
(4)>有氧呼吸和無氧呼吸
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用及有氧呼吸與無氧呼吸的過程及關(guān)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對植物體的相關(guān)代謝的過程的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器
B.液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原密切相關(guān)
C.動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)需要中心體參與染色體的形成
D.高爾基體主要對來自核糖體的多肽鏈進(jìn)行加工和包裝
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖,核糖和脫氧核糖 | B. | 乳糖和糖原,淀粉和果糖 | ||
C. | 乳糖,淀粉和脫氧核糖 | D. | 麥芽糖和果糖,乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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