肺炎雙球菌分為具有莢膜的S型菌株和不具有莢膜的R型菌株。艾弗里分別提取了S型菌株的蛋白質(zhì)、DNA和莢膜多糖等成分,再分別與活R型菌株混合后倒平板。實驗中最可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象,使艾弗里發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)  (  )                              

A.與DNA混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部是具有莢膜的

B.與蛋白質(zhì)混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部都不具有莢膜

C.比較各種混合后所倒的平板,與DNA混合的那一組既有具有莢膜的菌落,又有

不具有莢膜的菌落,其他組均為不具有莢膜的菌落

D.與多糖混合后所倒的平板沒有出現(xiàn)具有莢膜的菌落

 

C

 

艾弗里實驗成功的關(guān)鍵是進(jìn)行了物質(zhì)的提取分離,然后分別對每種物質(zhì)進(jìn)行研究。在實驗中,只有將提取的DNA與R型菌株混合后倒的平板出現(xiàn)了具有莢膜的菌落,說明DNA是遺傳物質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌分為具有莢膜的S型菌株和不具有莢膜的R型菌株。艾弗里分別提取了S型菌株的蛋白質(zhì)、DNA和莢膜多糖等成分,再分別與活R型菌株混合后倒平板。實驗中最可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象,使艾弗里發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)  (  )

A.與DNA混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部是具有莢膜的

B.與蛋白質(zhì)混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部都不具有莢膜

C.比較各種混合后所倒的平板,與DNA混合的那一組既有具有莢膜的菌落,又有不具有莢膜的菌落,其他組均為不具有莢膜的菌落

D.與多糖混合后所倒的平板沒有出現(xiàn)具有莢膜的菌落

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌分為具有莢膜的S型菌株和不具有莢膜的R型菌株。艾弗里分別提取了S型菌株的蛋白質(zhì)、DNA和莢膜多糖等成分,再分別與活R型菌株混合后倒平板。實驗中最可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象,使艾弗里發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)(  )

A.與DNA混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部是具有莢膜的

B.與蛋白質(zhì)混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部都不具有莢膜

C.比較各種混合后所倒的平板,與DNA混合的那一組既有具有莢膜的菌落,又有不具有莢膜的菌落,其他組均為不具有莢膜的菌落

D.與多糖混合后所倒的平板沒有出現(xiàn)具有莢膜的菌落

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