下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關(guān)于二圖的說(shuō)法不正確的是

 


A．甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B．甲中3的形成與高爾基體有關(guān)，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性

C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有二處

D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮，d點(diǎn)不會(huì)興奮

B


解析:

本題考查了突觸和反射弧的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能。選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的，因?yàn)?內(nèi)容物釋放至5中不是借助生物膜的選擇透過(guò)性，而是通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關(guān)于二圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變[來(lái)源:ZXXK]

B．甲中3的形成與高爾基體有關(guān)，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透

過(guò)性

C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖中有二處

D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮，d點(diǎn)不會(huì)興奮

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關(guān)于二圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A．甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B．甲中3的形成與高爾基體有關(guān)，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性

C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有二處

D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮，d點(diǎn)不會(huì)興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關(guān)于二圖的說(shuō)法不正確的是

A．甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B．甲中3的形成與高爾基體有關(guān)，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性

C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有兩處

D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮，d點(diǎn)不會(huì)興奮

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關(guān)于二圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
B．甲中3的形成與高爾基體有關(guān)，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透
過(guò)性
C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖中有二處
D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮，d點(diǎn)不會(huì)興奮

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