如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化，可以確定(　 )









A．A為ADP，B為ATP

B．能量1和能量2來(lái)源相同

C．X1和X2是同一種物質(zhì)

D．酶1和酶2是同一種酶　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省教學(xué)聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型：選擇題

如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化，可以確定(    )

A．A為ADP，B為ATP

B．能量1和能量2來(lái)源相同

C．X1和X2是同一種物質(zhì)

D．酶1和酶2是同一種酶

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示真核生物的細(xì)胞呼吸發(fā)生的過(guò)程和場(chǎng)所，圖中①、②表示代謝過(guò)程，a、b、c、e代表某種(些)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)①、②組成的細(xì)胞呼吸方式是________，發(fā)生的場(chǎng)所是________。

(2)a、b、c代表的物質(zhì)依次是____　　　　　 ____、____　　　　　　　　　 ____、________________________________________________________________________。

若該圖表示的是人體細(xì)胞，則e代表________。

(3)圖中NADH在細(xì)胞呼吸反應(yīng)中起________作用。b與DADH反應(yīng)生成c的場(chǎng)所是________。

(4)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處生成的ATP的數(shù)量最多的是________。

(5)圖中表示的兩種呼吸方式在進(jìn)化過(guò)程中先出現(xiàn)的是________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示真核生物的細(xì)胞呼吸發(fā)生的過(guò)程和場(chǎng)所，圖中①、②表示代謝過(guò)程，a、b、c、e代表某種(些)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)①、②組成的細(xì)胞呼吸方式是________，發(fā)生的場(chǎng)所是________。

(2)a、b、c代表的物質(zhì)依次是____　　　　　 ____、____　　　　　　　　　 ____、________________________________________________________________________。

若該圖表示的是人體細(xì)胞，則e代表________。

(3)圖中NADH在細(xì)胞呼吸反應(yīng)中起________作用。b與DADH反應(yīng)生成c的場(chǎng)所是________。

(4)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處生成的ATP的數(shù)量最多的是________。

(5)圖中表示的兩種呼吸方式在進(jìn)化過(guò)程中先出現(xiàn)的是________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省龍東地區(qū)高一上學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型：單選題

如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化，可以確定(    )

A．A為ADP，B為ATP
B．能量1和能量2來(lái)源相同
C．X1和X2是同一種物質(zhì)
D．酶1和酶2是同一種酶

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