分析 1、血糖的來源:食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物質的轉化,血糖的去路:氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水、合成肝糖原和肌糖原、轉化成脂肪和某些氨基酸等.
調節(jié)血糖的激素有:胰島素、胰高血糖素、腎上腺素,其中胰島素能夠降低血糖,胰高血糖素和腎上腺素能夠升高血糖.
2、血漿滲透壓主要與血漿蛋白和無機鹽離子有關;血漿、組織液、淋巴三者最主要的區(qū)別是血漿中蛋白質含量較高.
解答 解:(1)血糖的來源有:食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物質的轉化,因此健康人體進食12小時后血糖仍能維持血糖的穩(wěn)定,此時血糖的主要來源于肝糖元水解(肝糖元等有機物的轉化)的過程,這主要是胰高血糖素的作用.進食1-2小時相比,由于糖類的消化吸收,導致血糖明顯升高,此時胰島素分泌顯著增多.
(2)人體中血漿的滲透壓高于組織液,有利于多于水分的運輸和排出.從兩者成分上分析,血漿滲透壓高的主要原因是血漿蛋白質含量高于組織液.血壓與血量有關,醫(yī)生建議高血壓病人要控制食鹽的攝入量,從影響血量的因素角度分析,食鹽的攝入量過多,導致血漿滲透壓升高,減少水的排出,血量增多,血壓上升.運動時,血漿PH仍能維持在7.35-7.45,與含有HCO3-、HPO42-等緩沖物質有關.
(3)乙肝病毒表面抗原陰性,表示未檢出乙肝病毒表面蛋白;乙肝病毒表面抗體陽性,表明機體產(chǎn)生了特異性抗體,產(chǎn)生這一結果的可能原因是注射過乙肝疫苗,產(chǎn)生正常免疫反應(被乙肝病毒感染,機體產(chǎn)生正常免疫反應).
故答案為:
(1)肝糖元水解(肝糖元等有機物的轉化) 胰島素
(2)血漿蛋白質含量高于組織液 食鹽的攝入量過多,導致血漿滲透壓升高,減少水的排出,血量增多,血壓上升 HCO3-、HPO42-
(3)注射過乙肝疫苗,產(chǎn)生正常免疫反應(被乙肝病毒感染,機體產(chǎn)生正常免疫反應)
點評 本題考查了內壞境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)以及人體免疫調節(jié)的有關知識,要求考生能夠識記血糖的來源和去路,掌握血糖平衡調節(jié)的方式;識記內環(huán)境理化性質維持相對穩(wěn)定的原因,利用抗原與抗體的特異性結合的觀點對檢查結果進行合理分析.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選擇新鮮的葡萄,榨汁前應先去枝梗,再沖洗 | |
B. | 發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用體積分數(shù)為75%的酒精消毒 | |
C. | 當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇直接轉化成醋酸 | |
D. | 葡萄酒的發(fā)酵過程為無氧發(fā)酵,葡萄醋的發(fā)酵過程為有氧發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 (單位kg/hm-2) | 無秸稈還田 | 秸稈還田 | |||||||
A1 適量 氮肥 (225) | A2 減少 氮肥 (165) | A3 增加 氮肥 (300) | A4 超量 氮肥 (360) | B1 適量 氮肥 (225) | B2 減少 氮肥 (165) | B3 增加 氮肥 (300) | B4 超量 氮肥 (360) | ||
小麥 產(chǎn)量 | 第一年產(chǎn)量(kg/hm-2) | 7662 | 7441 | 7512 | 7641 | 8193 | 7384 | 7683 | 7870 |
第二年產(chǎn)量(kg/hm-2) | 8008 | 7748 | 7943 | 7961 | 8650 | 7633 | 8155 | 8068 | |
氮素 利用率 | 第一年 (kg/kg) | 25.02 | 31.81 | 25.59 | 24.80 | 26.82 | 28.92 | 23.94 | 22.81 |
第二年 (kg/kg) | 27.78 | 32.69 | 27.24 | 28.32 | 29.33 | 29.69 | 27.77 | 27.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素的作用是促進紡錘體形成,以抑制染色體被拉向兩極 | |
B. | 用秋水仙素處理后的幼苗細胞分裂后期,都觀察到了8個染色體組 | |
C. | 三倍體植株上所結的西瓜無籽的主要原因是減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂 | |
D. | 因為形成三倍體的過程未經(jīng)地理隔離,是三倍體西瓜不是新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸過程中,葡萄糖進入線粒體分解為CO2和H2O | |
B. | 有氧呼吸過程中,O2和H2O的利用不在同一階段 | |
C. | 人體劇烈運動時,無氧呼吸增強、有氧呼吸減弱 | |
D. | 等質量脂肪和糖類進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2與吸收O2的比值前者高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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