下列有關(guān)生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是

A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中個(gè)別堿基對的替換、增添和缺失

B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的形成是因?yàn)楫a(chǎn)生了染色體變異

D.基因突變頻率很低,是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核、核仁和中心體

B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體

C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A.①②③④ B.①②④③

C.①④②③ D.①④③②

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是

A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí),個(gè)別標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),以患者家系為調(diào)查對象

C.用樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時(shí),在分布較稀疏的地區(qū)取樣

D.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于各生物成分作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B.消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸可以把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,所以可以沒有分解者

D.從理論上講,可以沒有消費(fèi)者,但自然界中的生態(tài)系統(tǒng)一般都含有消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊?yàn)橛H本,接連生下了3只小羊是白羊,他們再生第4只小羊,其毛色

A.—定是白色的 B.是黑色的可能性大

C.一定是黑色的 D.是白色的可能性大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾運(yùn)用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了遺因子的兩大遺傳規(guī)律。假說一演繹法包栝“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。在分離定律的發(fā)現(xiàn)過程中,屬于“作出假設(shè)”環(huán)節(jié)的是

A. 遺傳因子有顯性與隱性之分 B.孟德爾設(shè)計(jì)并完成測交實(shí)驗(yàn)

C.無論正交、反交,F(xiàn)1總是高莖的

D.F1高莖自交,F(xiàn)2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比是否偶然

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A.酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B.適宜條件下酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D.低溫下酶的活性較低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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