【題目】如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行的物質(zhì)交換。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為____，其中A代表___，B代表____，C代表___。

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D______；E______。

(3)從圖中可以看出，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na＋和Cl－以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。

(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素等，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過__系統(tǒng)、__系統(tǒng)。

(5)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是______。

【答案】內(nèi)環(huán)境 血漿 組織液 淋巴 消化系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 消化 循環(huán) 循環(huán) 泌尿 組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的

【解析】

本題形象地反映出內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的中間媒介。解答本題時(shí)要結(jié)合高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的物質(zhì)交換圖解分析解答。體液包括細(xì)胞外液（即內(nèi)環(huán)境）和細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞可以直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，不斷獲取進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)，同時(shí)又不斷排出代謝產(chǎn)生的廢物，從而維持細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與，也就是說細(xì)胞需要通過內(nèi)環(huán)境獲得氧氣、營(yíng)養(yǎng)和排出代謝廢物。這些過程需要通過循環(huán)、呼吸、消化、泌尿四大系統(tǒng)與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，即內(nèi)環(huán)境是外界環(huán)境與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的中間媒介。

（1）高等動(dòng)物體內(nèi)的血漿(A)、組織液(B)和淋巴(C)等共同構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。血漿與組織液之間可以相互滲透，另外，組織液還可被毛細(xì)淋巴管吸收，成為淋巴，淋巴經(jīng)左右鎖骨下靜脈可匯入血漿。

（2）D吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)為消化系統(tǒng)；E排出代謝廢物，應(yīng)為泌尿系統(tǒng)。

（3）（4）體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，其中Na＋、Cl－、葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)需經(jīng)過消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，而體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物需經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外。

（5）CO2的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的CO2濃度，所以CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中①為毛細(xì)血管壁,②③④⑤分別表示不同部位的液體。相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴

B. 正常情況下,液體③處的CO2濃度最高

C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低

D. ②~⑤滲透壓的大小主要取決于Na+的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種細(xì)胞中遺傳信息的主要表達(dá)過程。下列敘述正確的是（ ）

A.甲細(xì)胞可能沒有核膜包被的成型的細(xì)胞核

B.甲細(xì)胞所示過程不可能發(fā)生在乙細(xì)胞內(nèi)

C.乙細(xì)胞表示轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

D.甲、乙細(xì)胞不能共用一套遺傳密碼進(jìn)行翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是育種工作者利用野生型旱敏水稻培育抗旱水稻新品種的過程圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過程為誘變育種，可用化學(xué)試劑秋水仙素處理萌發(fā)的種子

B.②過程為花藥離體培養(yǎng)，可獲得單倍體植株

C.育種方法Ⅰ為雜交育種，其依據(jù)的原理為基因重組，育種過程繁雜而緩慢

D.③過程主要通過抑制紡錘體的形成而獲得染色體數(shù)加倍的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為科研人員將油菜(2n=38)和蘿卜(2n=18)進(jìn)行雜交得到油菜新品種的過程。下列敘述正確的是（ ）

A.甲植株的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，故甲植株可育

B.③過程是用秋水仙素或低溫處理甲的成熟植株

C.乙植株在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生可育配子

D.該新品種培育過程運(yùn)用了染色體變異原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A.此圖可用來表示高等植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)

B.植物細(xì)胞均有圖中5所示結(jié)構(gòu)

C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有1、5、6

D.若此圖表示動(dòng)物性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫度對(duì)甲、乙兩種酶活性的影響如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶

B. 甲酶的活性始終高于乙酶

C. 乙酶在 55℃后完全失去活性

D. 乙酶的最適溫度高于甲酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

（1）溶酶體起源于乙_____________（填細(xì)胞器名稱）。圖中所示溶酶體的功能是______________。

（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有__________________。

（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病，癥狀為氣道黏液梗阻和進(jìn)行性肺組織壞死。研究認(rèn)為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因(CFTR)突變有關(guān)，主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致氯離子跨膜運(yùn)輸障礙。下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。據(jù)圖

（4）CFTR蛋白的功能是___________。Cl-的跨膜運(yùn)輸方式為_________________。

（5）在正常情況下，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，粘液將變得稀薄，原因是_______________。據(jù)此解釋囊性纖維化的病因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為TtRr的哺乳動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，相關(guān)說法（不考慮基因突變和交叉互換）不正確的是（）

A.處于AB段分裂期的細(xì)胞中核DNA數(shù)目可能是體細(xì)胞的2倍

B.處于CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍

C.若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子，則分裂異常發(fā)生在FG段或HI段

D.由同一次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因型相同

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