16．下列選項中，不能引起病人組織水腫的是（　　）
A．長期蛋白質營養(yǎng)不足B．淋巴管阻塞
C．組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加D．腎小管炎導致血漿蛋白丟失

分析 組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細胞內液滲透而來．主要原因包括以下幾個方面：
（1）過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫；
（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成水腫；
（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；
（4）營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現(xiàn)象；
（5）腎臟病變引起細胞內外液體交換失衡．腎炎導致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導致組織水腫．

解答 解：A、營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少，使血漿滲透壓低于組織液，組織液從血漿中吸水，導致組織液量增多，引起組織水腫，A錯誤；
B、淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成組織水腫，B錯誤；
C、組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加，會引起組織水腫，但不是引起病人組織水腫，C正確；
D、腎小管炎導致血漿蛋白丟失，是血漿滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，引起水腫現(xiàn)象，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以組織水腫為題材，考查內環(huán)境的組成，要求考生識記內環(huán)境的組成，掌握內環(huán)境各成分之間的關系，此外還要求考生理解和掌握內環(huán)境的理化性質，特別是滲透壓，能對合理解釋各種現(xiàn)象引起的組織水腫問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016廣東肇慶市小學教學質量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

豚鼠的黑色體色對白色體色是顯性，當一只雜合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠雜交時，產(chǎn)生出的子代是三白一黑，對此結果的合理解釋是

A．等位基因沒有分離

B．子代在數(shù)目少的情況下，常�？床坏筋A期的比值

C．這種雜交的比值是3:1

D．減數(shù)分裂時肯定發(fā)生了這對等位基因的互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為細胞分裂相關的坐標曲線．相關說法不正確是（　　）
A．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞核中DNA含量不變
B．若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則e點時一條染色體中 DNA的含量與a點相同
C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變
D．若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA 開展如圖所示的實驗．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若圖中 AB 為胚芽鞘切段，則瓊脂塊①中會出現(xiàn)較強的放射性
B．若瓊脂③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明 ABA 在胚芽鞘切段的運輸不是極性運輸
C．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度都極低，該抑制劑的作用機理可能是影響了IAA載體蛋白的功能
D．若圖中AB 為成熟莖切段，則瓊脂塊①中放射性強度大于②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．分析如圖，回答有關問題：

（1）圖中B是脫氧核糖，G是蛋白質．
（2）圖中E和F的關系是基因（E）是具有遺傳效應的DNA（F）片段．
（3）F的基本組成單位是圖中的D，共有4種種．
（4）通常情況下，1個H中含有1個F，1個F中含有許多個E，1個E中有許多個D．
（5）在D構成的鏈的中間，與一分子B相連接的有1分子C和2分子A．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請結合下面的免疫調節(jié)圖解回答相關問題：

（1）圖中B細胞，E細胞的名稱分別是效應B細胞（漿細胞），效應T細胞，圖中F為靶細胞，E與F接觸后激活E內的溶酶體酶，導致F裂解死亡，該免疫方式稱為細胞免疫．
（2）某人患病后，未做皮試就注射了青霉素，結果引發(fā)過敏，這說明他是再次接觸青霉素，其體內已經(jīng)產(chǎn)生了相應的記憶B細胞（或抗體）；免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題

（1）光合作用分為兩個階段，分別是E：光反應階段和F：暗反應階段，分別在葉綠體中的類囊體和葉綠體基質中進行．
（2）圖中A是葉綠體中的色素，其功能是主要吸收藍紫光和光．
（3）在E階段中物質的變化有：將水分解成B：O2和[H]．
（4）光合作用中，E階段和F階段利用的能源分別是光能和ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某動物的基因型為AaBb．如圖是該動物有關細胞分裂圖象，圖甲表示該動物產(chǎn)生的一個精細胞中有關基因在染色體上的分布．分析回答：

（1）乙細胞處于有絲分裂后期，該細胞分裂形成的子細胞名稱叫體細胞．
（2）丙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丙細胞的名稱是初級精母細胞，細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為4、8．
（3）若在該精細胞形成過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，使下一代產(chǎn)生變異，這種可遺傳變異類型是基因重組．
（4）甲、乙、丙圖含染色單體的是丙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與圖有關敘述，錯誤的是（　�。�
A．圖甲表示有絲分裂，圖乙表示減數(shù)分裂
B．圖甲、圖乙分裂后形成的子細胞的基因型均有2種類型
C．圖甲所示細胞發(fā)生了基因突變，圖乙所示細胞發(fā)生了基因突變或基因重組
D．圖甲所示細胞發(fā)生了基因突變或基因重組；圖乙所示細胞只是發(fā)生了基因重組

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