8．在晴朗的夏季，將一株正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化量，繪制成如圖所示曲線．據(jù)圖得出的正確判斷是（　�。�
A．FG段表明氣孔關(guān)閉，不能進(jìn)行光合作用
B．該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加
C．D點光合作用開始，H點光合作用消失
D．E點時植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點時多

分析 本題為密閉的玻璃罩，因此玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點和H點時表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．

解答 解：A、FG段原因是光照強(qiáng)，氣溫高，導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng)，水分散失多，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合作用略有下降，但仍能進(jìn)行光合作用，且二氧化碳濃度下降，說明光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度，A錯誤；
B、K點與A點相比，璃罩內(nèi)CO2濃度有所降低，說明有一定的有機(jī)物積累，因此該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加，B正確；
C、D點和H點時表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，C錯誤；
D、E點時，透明玻璃罩內(nèi)的CO2濃度與A點時相等，所以E點時植物體內(nèi)的有機(jī)物含量與A點時一樣多，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用，首先要求考生掌握呼吸作用和光合作用的基礎(chǔ)知識；其次要求考生能結(jié)合實際和所學(xué)的知識，分析曲線圖，對各曲線段上升或下降的原因作出合理的解釋，特別是明確轉(zhuǎn)折點D和H的含義，再作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•安徽校級期中）研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實驗．請回答問題．

（1）豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的 ．

（2）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記 的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取，并摻入到 上正在合成的蛋白質(zhì)中．組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點，這一技術(shù)使研究者能確定 在細(xì)胞內(nèi)的位置．

（3）科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．實驗結(jié)果如下圖所示．隨著 的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律地變化，據(jù)此推測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州校級期中）假如某植物莖卷須的長短受兩對獨立遺傳的等位基因（A一a和B一b）控制，單雜合子植物的莖卷須中等長度，雙雜合子植物的莖卷須最長，其他純合植物的莖卷須最短；花粉是否可育受一對等位基因C一c的控制，含有C的花粉可育、含c的花粉不可育，下列敘述正確的是（ ）

A．莖卷須最長的與最短的雜交，子代中莖卷須最長的個體占

B．莖卷須最長的植株自交，子代中沒有莖卷須最短的個體

C．基因型為Cc的個體自交，子代中cc個體占

D．如果三對等位基因自由組合，則該植物種群內(nèi)對應(yīng)的基因型有27種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肥東縣校級期中）下列有關(guān)酶和ATP的說法正確的是（ ）

A．酶與無機(jī)催化劑的作用機(jī)理不同，酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．綠色植物生命活動過程中所需的直接能源物質(zhì)ATP主要由光合作用提供

C．在一定范圍內(nèi)增大酶濃度和底物濃度均可加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．人長時間劇烈運(yùn)動時，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）．如圖一表示體外培養(yǎng)的甲動物細(xì)胞（體細(xì)胞染色體數(shù)為12）的細(xì)胞周期各階段的時長及DNA含量．圖二曲線表示兩個著絲點之間的距離或者著絲點與細(xì)胞兩極的距離，請回答下列問題．

（1）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)甲動物細(xì)胞，使處于S期的細(xì)胞都被標(biāo)，再洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測．預(yù)計最快約2.2h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞．
（2）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時，所經(jīng)歷的時間是1.8h．
（3）若向甲動物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時期的細(xì)胞不受影響．預(yù)計加人過量胸苷約7.4h后，細(xì)胞都將停留在S期．
（4）上圖一細(xì)胞中1條染色體上肯定有2個雙鏈DNA分子的時期是G2．M期細(xì)胞染色體與DNA的比是1：2或者1：1
（5）圖二中能代表兩個著絲點之間距離的是曲線Ⅱ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人類活動會對生物多樣性產(chǎn)生影響．以下措施有利于保護(hù)生物多樣性的是（　�。�
A．退耕還林還湖，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)B．引進(jìn)外來物種，綠化當(dāng)?shù)丨h(huán)境
C．大力圍湖造田，種植經(jīng)濟(jì)作物D．建造大型漁船，開展遠(yuǎn)洋捕撈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體，它們是AaBbDd，那么，一個花粉管中的兩個精子中的染色體可能是（　�。�
A．ABD和abdB．Abd和AbdC．AaB和BbdD．AbD和abd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　�。�
A．觀察口腔上皮細(xì)胞中線粒體的分布和洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時均需用到鹽酸，雖然二者的濃度不同，但是它們的作用相同
B．觀察口腔上皮細(xì)胞中線粒體和黑藻中葉綠體的分布時，細(xì)胞均為活細(xì)胞，所以制作臨時裝片時，均需把細(xì)胞放在載玻片滴加的清水中
C．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
D．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實驗中，不同瓊脂塊中的NaOH擴(kuò)散深度雖然相同，但細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)的效率不同，細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)效率的高低與細(xì)胞的大小成反比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．把高莖（D）與矮莖（d）豌豆雜交，F(xiàn)1有高莖198株，矮莖189株，那么，親代的基因型應(yīng)是（　�。�
A．Dd×ddB．dd×ddC．Dd×DdD．DD×dd

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