【題目】能保證細(xì)胞按照生命活動的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是（ ）

A. 擴(kuò)散 B. 被動轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 主動轉(zhuǎn)運(yùn) D. 胞吞

【答案】C

【解析】試題分析：小分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式：

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/span>

解：主動運(yùn)輸能夠保證細(xì)胞按照生命活動的需要，主動地選擇吸收所需要的物質(zhì)，排出代謝所產(chǎn)生的廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)，是一種對生命活動來說最重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病人注射青霉素前要做“皮試”，即將少量的藥液注射于前臂掌側(cè)皮膚中，觀察是否出現(xiàn)局部過敏反應(yīng)，通常一個療程內(nèi)不會更換青霉素的批號．下列說法錯誤的是（ ）

A．若有青霉素過敏史，一般不使用青霉素治療

B．若第一次做青霉素“皮試”無反應(yīng)，則終身可以使用青霉素

C．對青霉素“皮試”有反應(yīng)的患者，體內(nèi)存在相應(yīng)的抗體

D．首次“皮試”無反應(yīng)的患者，再次“皮試”可能出現(xiàn)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境是指（ ）

A．體內(nèi)全部液體 B．細(xì)胞內(nèi)的液體

C．人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體 D．細(xì)胞外液構(gòu)成的液體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實驗與此結(jié)果最相符的是

A．人的肝細(xì)胞 B．蛙的紅細(xì)胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D．大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較小，同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大．下列敘述中與實驗結(jié)果不符合的是（ ）

A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段

B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

C．葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸

D．水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗時，如果選用植物細(xì)胞，則對其顏色有一定要求，這一要求及原因分別是（ ）

A. 選擇深色葉肉細(xì)胞，因為其中有葉綠體

B. 盡量選擇淺色或無色的植物細(xì)胞，避免細(xì)胞本身的顏色對實驗結(jié)果的分析產(chǎn)生影響

C. 選擇深色細(xì)胞，這樣可以和實驗結(jié)果形成強(qiáng)烈對比，便于觀察

D. 顏色無所謂，因為DNA和RNA與染色劑的結(jié)合具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗過程的敘述，正確的一組是（ ）

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離；

②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，以利于染色時堿性染料著色；

③用龍膽紫染液可將細(xì)胞核中的染色質(zhì)染成深色；

④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層；

⑤當(dāng)看到一個處于中期的細(xì)胞時，注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期到末期的變化．

A．①②⑤ B．③④⑤

C．①⑤ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若觀察到一個動物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對。你認(rèn)為正確的判斷是

A．這個細(xì)胞可能來自肝臟

B．此時細(xì)胞的染色體上含有染色單體

C．此時細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍

D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（ ）

A．血液 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．大腦 D．神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案