A. | B. | C. | D. |
分析 解答本題最關鍵的是根據(jù)系譜圖判斷其遺傳方式,考生可采用口訣進行判斷:“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”;“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”.
解答 解:紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳。
A、根據(jù)A系譜圖不能確定其遺傳方式,有可能是伴X染色體隱性遺傳,A錯誤;
B、根據(jù)B系譜圖可確定其是隱性遺傳,可能是常染色體隱性遺傳,也可能是伴X染色體隱性遺傳,B錯誤;
C、根據(jù)C系譜圖不能確定其遺傳方式,有可能是伴X染色體隱性遺傳,C錯誤;
D、根據(jù)D系譜圖雙親正常,但有一個患病女兒可確定其遺傳方式是常染色體隱性遺傳,不可能是紅綠色盲遺傳,D正確.
故選:D.
點評 本題結合系譜圖,考查人類遺傳病的相關知識,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能運用口訣結合遺傳病的特點判斷各圖的遺傳方式,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏蘇市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于脂質的分類說法正確的是( )
A.脂質分為脂肪、磷脂和膽固醇
B.膽固醇包括維生素D和性激素
C.固醇包括膽固醇、性激素和維生素D
D.磷脂包括磷酸和脂肪
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRR yyrr | B. | YyRr yyrr | C. | YyRR yyrr | D. | YYRr yyrr |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
P | F1 | |
組合一 | 灰羽×灰羽 | 雌雄個體全部為灰羽 |
組合二 | 彩羽×灰羽 | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、圖乙中都能夠發(fā)生基因的自由組合 | |
B. | 圖甲、圖乙中都能夠產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子 | |
C. | 假如F1的基因型如圖甲所示,則F1自交所得F2的基因型4種 | |
D. | 假如F1的基因型如圖甲所示,F(xiàn)1的測交后代基因型的比例是1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 褐色短毛 | B. | 褐色長毛 | C. | 黑色短毛 | D. | 黑色長毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全部剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1 |
A. | X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異 | |
B. | X、Y染色體同源區(qū)段的基因在減數(shù)分裂中也會發(fā)生交叉互換從而發(fā)生基因重組 | |
C. | 通過雜交組合三,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的同源區(qū)段 | |
D. | 通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的非同源區(qū)段 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物葉肉細胞內發(fā)生生理過程,下列敘述正確的是
A.植物葉肉細胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]
B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對礦質元素的吸收等生命活動
C.光合作用在葉綠體內進行,有氧呼吸在線粒體中進行
D.線粒體中產(chǎn)生的CO2進入葉綠體內參與光合作用至少穿過6層膜結構
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