如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是( )
A.RNA聚合酶可來源于進(jìn)行⑤過程的生物
B.②和④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
C.在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,子一代含15N的DNA占100%
D.①、②和③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則 ,但配對方式不完全相同
A
【解析】
試題分析:A RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄生成RNA,廣泛存在與細(xì)胞生物體內(nèi),包括真核生物和原核生物,而能進(jìn)行⑤過程的生物只有少部分病毒;B RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄生成RNA,逆轉(zhuǎn)錄酶用于由RNA生成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程;C.DNA為半保留復(fù)制,子一代DNA中都有一條帶標(biāo)記的母鏈;D.①為DNA的復(fù)制②是轉(zhuǎn)錄③是翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對原則,配對方式不完全相同,比如①中有A-T對,而②③中存在A-U對。
考點(diǎn):本題借遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程綜合考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)①過程需要的原料是____________,②過程的模板是親代DNA的 ________條鏈。
(2)②過程表示________________,主要是在________________中進(jìn)行的。
(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化_________過程(填序號),能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________;需要解旋酶的過程包括圖中的________________(填序號)。
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的________________(填序號),場所是________________。
(5)在實(shí)驗室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,來合成多肽。請用虛線在圖中表示這一過程。
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科目:高中生物 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是:
A.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B.②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,子代含15N的DNA占100%
D.④過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)①過程需要的原料是____________,②過程的模板是親代DNA的 ________條鏈。
(2)②過程表示________________,主要是在________________中進(jìn)行的。
(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化_________過程(填序號),能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________;需要解旋酶的過程包括圖中的________________(填序號)。
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的________________(填序號),場所是________________。
(5)在實(shí)驗室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,來合成多肽。請用虛線在圖中表示這一過程。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空1分)如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)①過程需要的原料是__________1______,模板是親代DNA的 __________2______條鏈。
(2)②過程表示___________3_____,主要是在_____4________中
進(jìn)行的。
(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化____________________5_______過程,能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________6_____;需要解旋酶的過程包括圖中的_______7_________(填序號)。
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的_______8_________(填序號),場所是_________9_______。
(5)在實(shí)驗室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,來合成多肽。描述圖中表示這一過程缺少的線段方向是 10 。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省南宮市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)①過程需要的原料是________。
(2)②過程表示_____。
(3)需要解旋酶的過程包括圖中的__(填序號)過程。
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的__(填序號)過程,場所是_____。
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