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【題目】如圖有關植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．

圖中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

B．

圖中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C．

圖中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度一定在F點

D．

圖中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

【答案】B

【解析】

試題分析：A、生長素（IAA）和赤霉素（GA）是促進細胞生長，細胞分裂素促進細胞分裂，故A錯．

B、據(jù)圖2分析，雙子葉植物較單子葉植物敏感，故可用較高濃度的生長素類似物來殺死單子葉作物地里的雙子葉雜草，故B正確．

C、重力會使生長素在向地側集中分布，故背地側生長素濃度較低，促進生長，向地側生長素濃度較高，抑制生長，圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度在E和F之間，故C錯．

D、頂芽產生的生長素會向下運輸，積累在側芽，抑制側芽存在，故圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為D和A，故D錯．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示；下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)表（不考慮未利用的能量），請回答下列問題：

營養(yǎng)級

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量（KJ）

141.0

15.9

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（KJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括 ．表中的I對應圖中 ．③過程中碳的傳遞形式是 ．

（2）據(jù)表分析，A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 （保留小數(shù)點后一位）．

（3）A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴，這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息．由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng) ．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的 價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有關長翅與殘翅（相關基因為A、a）、紅眼與白眼（相關基因為B、b）、灰身與黑身（相關基因為E、e）等相對性狀。已知紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。請回答：

（1）若兩只果蠅雜交，所得到的子代表現(xiàn)型和比例如下表所示，則親本果蠅中，雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型依次為 ；雌果蠅所產生的配子類型和比例依次為 。

（2）在一個穩(wěn)定遺傳的野生型灰身果蠅種群中，偶爾出現(xiàn)了—只黑身雄果蠅。研究得知, 黑身由隱性基因控制，但尚未明確控制灰身和黑身的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。為了證實其中的一種可能性，請完善以下實驗方案，并得出相應的討論結果。

①實驗步驟：

Ⅰ．讓 雜交，得到子一代；

Ⅱ．讓 交配,觀察其后代的表現(xiàn)型。

②討論：

如果后代的表現(xiàn)型為 ，則黑身基因不是位于X染色體上,而是位于常染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．分裂間期染色體復制，其數(shù)目也隨之加倍

B．真核細胞增殖體細胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C．植物細胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

D．人體內所有細胞都具有增殖能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高等動物細胞的細胞周期的敘述，錯誤的是（ ）

A．分裂間期進行DNA 復制

B．前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體

C．中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期

D．末期進行著絲粒的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA的復制圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）DNA的復制發(fā)生在_________________期。

（2）②過程稱為____________________。

（3）指出③中的子鏈___________________。

（4）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA的復制具有___________的特點。同時DNA的復制還具有 的特點。

（5）已知原來DNA中有100個堿基對，其中A 有40個，則復制4次，在復制過程中將需要________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

（6）一個雙鏈均被15N標記的DNA分子,利用含14N 的4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復制4次，則含14N的DNA分子占總數(shù)的____________，含15N的DNA分子占總數(shù)的____________，只含14N的DNA分子占總數(shù)的_______________，只含15N的DNA分子占總數(shù)的_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制�，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同。實驗結果如圖所示。請回答：

（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型 。

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應該出現(xiàn) 性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 的個體本應該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代 ，則該推測成立。

（4）三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質�？蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是 。由于三倍體鱒魚 。導致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物的花色受兩對獨立遺傳的基因控制，其花色的形成過程如圖所示�，F(xiàn)以兩株白花植株為親本，雜交產生的F1全為粉色花株，F(xiàn)1自交產生F2．據(jù)此回答下列問題：

（1）親本白花植株的基因型為＿＿＿＿＿，F2的表現(xiàn)型及比例為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）F2中的白花植株有＿＿種基因型，若取F2中的粉花植株自由交配，則后代粉花植株所占的比例為＿＿。

（3）用X射線處理F1的幼苗，使得該植株的一個基因發(fā)生突變，導致粉花植株變成了白花植株，為了確定突變的基因，可讓該突變植株和aabb的植株雜交。

①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則發(fā)生突變的是A基因。

②若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則發(fā)生突變的是b基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)測得某植物種子在不同條件下O2和CO2體積變化的相對值如下表(種子一直保持著活力)。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

A. 該植物種子在a條件下會產生乳酸

B. 在b條件下，該植物種子無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少

C. 該植物種子在c條件下進行呼吸的場所是線粒體和細胞質基質

D. 在d條件下，該植物種子能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

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