自然界中蝴蝶的性別決定方式為ZW型。有一種極為罕見(jiàn)的陰陽(yáng)蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合體。下圖是其成因遺傳解釋示意圖，則陰陽(yáng)蝶的出現(xiàn)是早期胚胎細(xì)胞發(fā)生了（ ）

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是

A．人的身高與體重 B．貓的白毛與藍(lán)眼

C．兔的長(zhǎng)毛與短毛 D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素運(yùn)向側(cè)芽的方式是極性運(yùn)輸

B．莖的背地性是對(duì)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

C．在蘆葦生長(zhǎng)期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量

D．油菜開(kāi)花時(shí)因氣候原因未能正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液降低損失

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）

A．甲圖表示人的肌細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖中，物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，A點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

河北楊是我國(guó)西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲(chóng)害能力強(qiáng)的樹(shù)種之一。但因繁殖困難，導(dǎo)致種苗供應(yīng)不足。為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響，某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①剪取1年生未萌發(fā)的河北楊枝條，按級(jí)分別剪取插穗，插穗長(zhǎng)20 cm，切口上平下斜，上端留1～2個(gè)芽。

②選擇相同級(jí)的插穗400支，平均分成四組，分別放在濃度為400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的萘乙酸溶液和清水中浸泡30 min。

③將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中，60天后進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表。

組別

萘乙酸溶液濃度（mg/L）

生根插條數(shù)（支）

平均生根數(shù)（條/支）

生根率（%）

A

400

69

6

69

B

600

85

13

85

C

800

43

8

43

D

0（清水）

7

3

7

回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，無(wú)關(guān)變量有 （寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

（2）步驟①中每個(gè)插穗上都留有1～2個(gè)幼芽，其作用主要是 。植物扦插時(shí)，通常去掉插穗上的成熟葉片，其目的是 。

（3）各組處理、扦插100支插穗，最后計(jì)算平均值是為了 。

（4）插穗的下端切成斜口，比切成平口，更有利于插穗的成活，其原因是 。

（5）根據(jù)上表結(jié)果，可以得出的初步結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省綿陽(yáng)市高三上第二次診斷考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙虲02，其活性位點(diǎn)上含有兩個(gè)鎳離子，在大豆、刀豆種子中含量較高，土壤中的某些細(xì)菌也能夠分泌脲酶。實(shí)驗(yàn)室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細(xì)菌M，并分別研究了培養(yǎng)液中Ni2+、Mn2+和尿素濃度對(duì)細(xì)菌M脲酶產(chǎn)量的影響（說(shuō)明：研究某一項(xiàng)時(shí)其他條件相同且適宜），結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是

A．所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結(jié)合才具有活性

B．實(shí)驗(yàn)表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對(duì)脲酶的影響為低濃度促進(jìn)，高濃度抑制

C．細(xì)菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo)，尿素的最適誘導(dǎo)濃度在0．4%-0．8%之間

D．凝膠色譜法分離脲酶時(shí)，脲酶比其他小分子蛋白質(zhì)在凝膠柱中移動(dòng)更慢

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線，下列說(shuō)法不正確的是

A．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變

B．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程染色體數(shù)目不變

D．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素

C．結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D．血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，不合理的是（ ）

A．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化

B．自然選擇決定生物進(jìn)化和基因突變的方向

C．自然狀態(tài)下得到的四倍體西瓜與二倍體西瓜不是同一物種

D．兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)個(gè)體就屬于兩個(gè)物種

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