【題目】研究者破壞某原核細(xì)胞的DNA后,再“注入”人造DNA,得到具有生命特征的“人造生命”.下列有關(guān)“人造生命”的判斷不正確的是(
A.含量最多的化合物是水
B.遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中
C.人造DNA控制合成蛋白質(zhì)
D.具有能生長、繁殖的特征

【答案】B
【解析】解:A、細(xì)胞中含量最多的化合物是水,A正確;
B、遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中,B錯(cuò)誤;
C、人造DNA中含有遺傳信息,能控制合成蛋白質(zhì),C正確;
D、由題干信息可知“人造生命”具有生命特征,D正確.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種植物細(xì)胞的部分染色體及基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(D)對白花(d)顯性。已知失去三種基因中的任意一種,都不會(huì)使配子致死。對一株基因型為AaBbDd的植株進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)子代中只有高莖卷葉紅花、矮莖直葉白花兩種表現(xiàn)型,比例為1:1,推測該植株中最可能發(fā)生了下列哪種變異

A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異

C. 基因重組 D. 染色體易位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述,不正確的是

A都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜

B都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器

C都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所

D都在DNA分子中存儲(chǔ)遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(  )

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I如圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,通常用________處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞。A、B到C的過程中,常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段

_____________________。

(2)若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的_______________________,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠需注射________________________________________,圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 _____________________________

(3)若A、B是植物細(xì)胞,則之前已用________________去除了細(xì)胞壁。常用來誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是________。

(4)若A是番茄原生質(zhì)體,B為馬鈴薯原生質(zhì)體,D要再生出_______________。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株,D個(gè)體____________(填“可育”或“不育”)。這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行_________________________________育種。

II.依據(jù)生態(tài)學(xué)原理對農(nóng)村家庭生活用燃料、廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進(jìn)行整體設(shè)計(jì),構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如下圖。請回答下列問題:

(1)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是:農(nóng)作物在生長過程中能為豬提供____________________;溫室給豬的生長提供了適宜的________環(huán)境。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的人畜糞便、秸稈、廚余垃圾都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料。經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以作為肥(飼)料,沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________________。

(3)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含有細(xì)胞壁的菠菜葉肉細(xì)胞,其邊界是

A細(xì)胞核膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜 D細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物是由 _________個(gè)氨基酸失去______分子水形成_______個(gè)肽鍵而形成的,這樣的反應(yīng)叫作 _______________,該化合物叫_______肽。

(2)該化合物有____ 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是 ________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)生物大分子的說法,正確的是(
A.糖類是細(xì)胞內(nèi)直接供能的物質(zhì)
B.酶都是蛋白質(zhì)
C.核酸有DNA和RNA兩大類
D.性激素屬于生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)而蛋白質(zhì)分子不可以運(yùn)動(dòng)
B.生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C.生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實(shí)現(xiàn)
D.組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的

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