【題目】美國科學(xué)家阿格雷和麥金農(nóng)分別研究發(fā)現(xiàn)了水通道蛋白和鉀離子通道蛋白,因此共同榮獲2003年諾貝爾化學(xué)獎。下列說法正確的是

A.磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的,故水分子都要通過水通道蛋白出入細胞

B.甘油和酒精的運輸與依靠通道蛋白的運輸方式不同,需要消耗能量

C.通道蛋白貫穿于細胞膜,分子或離子通過通道蛋白時需要與其結(jié)合

D.人的腎臟中腎小管細胞水通道蛋白發(fā)達,與水分的重吸收直接相關(guān)

【答案】D

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:

運輸方向

載體

能量

自由擴散(簡單擴散)

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴散(易化擴散)

高濃度低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖等

A、磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的,故水分子主要通過水通道蛋白出入細胞,A錯誤;

B、甘油和酒精的運輸屬于自由擴散,不需要消耗能量,B錯誤;

C、分子或離子通過通道蛋白時不需要與其結(jié)合,C錯誤;

D、人的腎臟中腎小管細胞水通道蛋白發(fā)達,與水分的重吸收直接相關(guān),D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實驗時,在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖象

B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

C.圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象

D.制作裝片的過程是:解離→染色→漂洗→制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方。請回答有關(guān)問題:

(1)培養(yǎng)基中含有的尿素和葡萄糖分別為細菌培養(yǎng)提供了________________。

(2)無菌技術(shù)是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵,常見的無菌技術(shù)包括________和滅菌。對培養(yǎng)基進行滅菌,通常采用的方法是________。

(3)將涂有未知菌液樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中________(填“正置”或“倒置”)培養(yǎng),這樣培養(yǎng)的原因主要是________。

(4)只有能夠合成________酶的細菌才能存活,從功能上看該培養(yǎng)基屬于________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示兩種真核細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1)根據(jù)圖二所示細胞具有結(jié)構(gòu)________、________________(用圖中的序號回答)而圖一所示細胞沒有,可以判斷圖二所示細胞為________(動物/植物)細胞。

2)利用染色排除法能夠鑒別細胞的死活,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu) 1 具有________性。

3)細胞器 9 12 在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是________(不具膜/具單層膜/具雙層膜)。

4)直接參與合成、分泌分泌蛋白的細胞器包括________、________、________(用圖中的序號回答)。

5)除結(jié)構(gòu) 8 外,圖一所示細胞中含有 DNA 的結(jié)構(gòu)還包括[11]________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個色盲女子與一個正常男子結(jié)婚,生下一個染色體為 XXY 色覺正常的兒子,則在何種生殖細胞中出 現(xiàn)了異常(

A.精子B.卵子C.卵子和精子D.不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在不同CO2濃度下測定一天中不同時段的某種植物凈光合作用速率的變化情況。

(1)若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下,呼吸速率差異不明顯;相同時刻中,與環(huán)境濃度CO2相比,高濃度CO2條件下該植物的光反應(yīng)速率_________________(較高/相同/較低),其原因是__________________________________

(2)將該植物完整的線粒體、葉綠體制備成相應(yīng)的懸浮液,編號為甲組、乙組,分別向其中加入適量、適宜濃度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,給予二組裝置充足光照后均有氣泡產(chǎn)生,請用文字描述甲、乙二組裝置產(chǎn)生氣泡的過程:________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等綠色植物光合作用和細胞呼吸之間關(guān)系的示意圖,其中①~⑥代表不同物質(zhì);卮鹣铝袉栴}。

(1)為研究該植物綠葉中色素的種類,需將提取到的色素在濾紙上分離,色素分離依據(jù)的原理是____________________

(2)③代表的物質(zhì)是______。 ,其產(chǎn)生的場所是_____。植物通過光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能儲存在______(填物質(zhì)名稱)中,通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能儲存于_______(填寫圖中標號)中。

(3)請用“→”和物質(zhì)寫出14CO2中的14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑:__________。

(4)圖中④→CO2的過程是細胞呼吸的_______階段,該過程在_______中進行。

(5)從上圖可以看出,光合作用和細胞呼吸并非簡單的可逆反應(yīng),原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物,X是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),Y為構(gòu)成細胞膜的成分.下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 膽固醇可優(yōu)先通過細胞膜進入細胞內(nèi),與Y有關(guān)

B. 細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z

C. 細胞膜上的Z是可以運動的,而Y是靜止的

D. 如果X被人的紅細胞吸收,需要載體蛋白,不需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作腐乳時,應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在25℃左右,制作果醋時應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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