下圖中圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型的特異性免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖(Ⅰ)表示的是體液免疫還是細(xì)胞免疫？                 ；b是________細(xì)胞。

（2）圖(Ⅱ)中的d表示______________。

（3）某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過(guò)程如圖所示。請(qǐng)將圖中缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①              ②              ③              ④               

 

【答案】

(1)細(xì)胞免疫　效應(yīng)T　　(2)抗體　(3)①抗原�、诹馨鸵蜃� ③記憶細(xì)胞　④漿細(xì)胞

【解析】圖示可知，b是效應(yīng)T細(xì)胞a為病變的靶細(xì)胞，C是漿細(xì)胞，d是抗體，e是抗原，①是抗原，②是淋巴因子，③是記憶B細(xì)胞，④是抗體。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中圖A和圖B以曲線圖解的方式，說(shuō)明溫度及氧濃度對(duì)大麥吸收鉀、銨離子的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表明：超過(guò)35℃后，隨著溫度的增高，根吸收鉀、銨離子的量_________。

（2）圖B表明：隨著氧分壓的增加，根吸收鉀、銨離子的量_________，與此同時(shí)，細(xì)胞中糖的濃度_________。

（3）吸收鉀、銨離子與溫度、氧氣濃度有關(guān)，這說(shuō)明礦質(zhì)元素離子的吸收與_________之間的關(guān)系很密切。

（4）在兩圖中均可看到，當(dāng)溫度和氧分壓條件相同時(shí)，根細(xì)胞對(duì)鉀、銨離子吸收的量有所不同，這種吸收差異與_________有密切關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高一下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分）下圖中圖1和圖2分別表示某動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是______________。
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中__________，由Ⅱ變?yōu)棰螅喈?dāng)于圖2中__________→__________的過(guò)程。
(3)圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)___                        ___       ___。
(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示坐標(biāo)中繪出該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量的變化曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省宜春市上高二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共7分）下圖中圖1和圖2分別表示動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中a～c柱表示染色單體的是＿＿＿＿，圖1所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是＿＿＿＿。
（2）圖1中II的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖2中＿＿＿＿，由II變?yōu)镮II，相當(dāng)于圖2中＿＿＿＿→＿＿＿＿的過(guò)程。
（3）圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)圖中繪出該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量的變化曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省高一下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分）下圖中圖1和圖2分別表示某動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

 

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是______________。

(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中__________，由Ⅱ變?yōu)棰�，相�?dāng)于圖2中__________→__________的過(guò)程。

(3)圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)___                         ___        ___。

(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示坐標(biāo)中繪出該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量的變化曲線。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省宜春市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共7分）下圖中圖1和圖2分別表示動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中a～c柱表示染色單體的是＿＿＿＿，圖1所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是＿＿＿＿。

（2）圖1中II的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖2中＿＿＿＿，由II變?yōu)镮II，相當(dāng)于圖2中＿＿＿＿→＿＿＿＿的過(guò)程。

（3）圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)圖中繪出該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量的變化曲線。

 

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