（12分）下圖X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、某植物的光合速率（CO2mhg/h）、表觀（凈）光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖回答：

（1）中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是  ▲  。
（2）如果中午12點(diǎn)時(shí)，Y曲線也下降，則原因可能是  ▲  。此時(shí)若比較d、e兩個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻，則  ▲ 時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高，  ▲ 時(shí)刻葉肉細(xì)胞葉綠體中RuBP的含量相對較大。
（3）中午12點(diǎn)，植物的呼吸速率約為  ▲  CO2mg/h。
（4）Z曲線的a點(diǎn)上升，其原因是  ▲ 。
（5）圖中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是  ▲  。根據(jù)Z曲線的變化推測該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的  ▲ 段。
（6）0—6點(diǎn)中，植物呼吸釋放的CO2總量是  ▲  ，消耗葡萄糖總量是  ▲  。
（7）你認(rèn)為植物能否正常生長？并說明理由  ▲ 。

（1）溫度上升，呼吸作用加強(qiáng)，光合速率基本不變（1分）
（2）植物葉片氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，光合速率下降（1分）   d（1分）   e（1分）
（3）30 （1分）
（4）溫度下降，酶活性下降，呼吸速率下降，釋放的CO2量減少。（1分）
（5）c、h（1分）       b～m （1分）  （6）90（1分）  61．36（1分）
（7）能正常生長（1分）    Z曲線與橫坐標(biāo)之間的正面積是光合凈產(chǎn)量，Z曲線與橫坐標(biāo)之間的負(fù)面積為呼吸作用量，兩者之和大于零，說明總光合速率大于呼吸速率，有有機(jī)物的積累。）（1分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省臺(tái)州中學(xué)高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型：綜合題

下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響，A、B、C各圖，除所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答：


（1）A圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用速率的因素為________________；B圖Q點(diǎn)，造成各曲線差異的主要因素是________________；預(yù)計(jì)C圖Q點(diǎn)之后，三條曲線的走勢為_______________________________________。
（2）干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來說明，其原因最可能是________________________________。
（3）D圖P點(diǎn)，在相同光照強(qiáng)度條件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲線Q點(diǎn)后平行段差異的因素可能是____________________。
（4）如果將小麥置于密閉小室內(nèi)，小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度，使其保持在0.03%。將其置于不同光強(qiáng)度條件下，分別測定小室內(nèi)氣體體積變化，測定結(jié)果如下表（“+”表示增加，“-”表示減少）：

光強(qiáng)度（千勒克司）
0
5
10
20
30
40
氣體體積（微升/平方厘米葉面積·分）
-0.2
+0.4
+1.1
+1.5
+1.5
+1.5
本實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致密閉小室體積變化的氣體是_______，一定范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增強(qiáng)，密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測定的是D圖Y曲線，根據(jù)上表推測，圖中的K值為_______微升/平方厘米葉面積·分。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型：綜合題

下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響，A、B、C各圖，除所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答：

（1）A圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用速率的因素為________________；B圖Q點(diǎn)，造成各曲線差異的主要因素是________________；預(yù)計(jì)C圖Q點(diǎn)之后，三條曲線的走勢為_______________________________________。

（2）干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來說明，其原因最可能是________________________________。

（3）D圖P點(diǎn)，在相同光照強(qiáng)度條件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲線Q點(diǎn)后平行段差異的因素可能是____________________。

（4）如果將小麥置于密閉小室內(nèi)，小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度，使其保持在0.03%。將其置于不同光強(qiáng)度條件下，分別測定小室內(nèi)氣體體積變化，測定結(jié)果如下表（“+”表示增加，“-”表示減少）：

光強(qiáng)度（千勒克司）

0

5

10

20

30

40

氣體體積（微升/平方厘米葉面積·分）

-0.2

+0.4

+1.1

+1.5

+1.5

+1.5

本實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致密閉小室體積變化的氣體是_______，一定范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增強(qiáng)，密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測定的是D圖Y曲線，根據(jù)上表推測，圖中的K值為_______微升/平方厘米葉面積·分。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中的曲線1～4是在W、X、Y、Z四種條件下細(xì)菌種群的增長曲線，這四種條件分別是：?

W——不斷提供食物、水、氧氣、除去廢物?

X——隨時(shí)間延續(xù)，食物耗盡，有毒害物質(zhì)積累?

Y——隨時(shí)間延續(xù)，食物耗盡，無毒害物質(zhì)積累　 ?　　　　　　　

Z——隨時(shí)間延續(xù)，食物耗盡，由于產(chǎn)生突變的結(jié)果，出現(xiàn)了新菌株，新菌株能利用原有細(xì)菌產(chǎn)生的有害物質(zhì)?

以下哪一項(xiàng)的生長條件和生長曲線1、2、3、4正確配對（ ）? http://wx.jtyjy.com/

　　　　　　　

A.W X Y Z　　　　　　　　 B.X Y Z W?

C.Y Z W X　　　　　　　　 D.Y X Z W?

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省福州市羅源一中高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（16分）將一定數(shù)量的綠藻放在X溶液中，X為完全培養(yǎng)液，測得綠藻在X溶液中隨著光強(qiáng)度變化而產(chǎn)氧量變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如下圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中影響溶液凈氧量的生理過程是_     
                                 
（2）說出曲線A、B兩處的凈氧量并對其加以
解釋與說明：
A        ，解釋                                    
B        ，解釋                                     
（3）將一定數(shù)量的綠藻放在Y溶液中，Y為缺Mg完全培養(yǎng)液，請?jiān)谏蠄D中畫出綠藻在Y溶液中一段時(shí)間后產(chǎn)氧量隨著光強(qiáng)度變化而變化的曲線。
（4）將一定數(shù)量的綠藻放在Z溶液中，為缺N完全培養(yǎng)液，結(jié)果，綠藻的光合效率會(huì)            (加快或減慢)
（5）如果將一定數(shù)量的綠藻進(jìn)行暗處理，且升高一定的溫度，綠藻的數(shù)量會(huì)           ，原因                                                
                     
（6）已知綠藻光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，上圖是30℃的測定值，若將溫度調(diào)至25℃，則A點(diǎn)將________（上移或者下移），B點(diǎn)將________（左移或者右移）

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