Question

近年來(lái)，一些商品房小區(qū)、安置房小區(qū)修建了人工湖泊，以改善居住的生活環(huán)境。右圖是某小區(qū)新建的人工湖泊中的生物類(lèi)群關(guān)系，請(qǐng)回答。

（1）該人工湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈有           條，魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)的關(guān)系是            。

（2）該湖泊排入過(guò)量的居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭。從生物因素分析，湖水變綠的原因是          ，發(fā)臭的原因是           。

（3）有人利用貝類(lèi)濾食藻類(lèi)的習(xí)性進(jìn)行控制藻類(lèi)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類(lèi)的水體中藻類(lèi)密度仍呈上升趨勢(shì)，但能推論貝類(lèi)可以有效控制藻類(lèi)，理由是        。貝類(lèi)對(duì)藻類(lèi)的最大濾食量在第         天。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以        形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)       作用使碳元素進(jìn)入群落中，各種生物通過(guò)__    作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

 

Answer 1

【答案】

（1）6    捕食、競(jìng)爭(zhēng)

（2）藻類(lèi)爆發(fā)     微生物分解了大量有機(jī)質(zhì)

（3）掛養(yǎng)貝類(lèi)水體的藻類(lèi)密度小于對(duì)照組      5

（4）CO₂  光合  呼吸

【解析】

試題分析：（1）從食物網(wǎng)中可知，水草和藻類(lèi)為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈各有3條，共6條食物鏈。魚(yú)類(lèi)捕食貝類(lèi)，同時(shí)二者都以水草為食，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（2）生活污水中富含N、P元素，過(guò)量排入湖泊中會(huì)引起藻類(lèi)大量繁殖，使水體變綠。污水中含有大量有機(jī)物但缺少溶解氧，有機(jī)物通過(guò)微生物發(fā)酵被分解，故水體發(fā)臭。

（3）預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的重要依據(jù)是種群密度，從圖中可看出掛養(yǎng)貝類(lèi)的水體中藻類(lèi)密度比未掛養(yǎng)貝類(lèi)的小，說(shuō)明貝類(lèi)可有效控制藻類(lèi)。圖示未掛養(yǎng)貝類(lèi)時(shí)藻類(lèi)種群數(shù)量達(dá)到K值是在第5天，但掛養(yǎng)貝類(lèi)的水體中藻類(lèi)達(dá)到K值在第6天，說(shuō)明貝類(lèi)對(duì)藻類(lèi)的最大濾食量在第5天。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以CO₂ 的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)，碳元素通過(guò)生產(chǎn)者光合作用進(jìn)入群落，各種生物通過(guò)呼吸作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問(wèn)題的能力。