O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A. | 蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為5%-25%時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多 | |
C. | O2濃度為3%時(shí),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍 | |
D. | 蘋果果肉紙胞在O2濃度為3%和7%時(shí),消耗的葡萄糖量相等 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:當(dāng)氧氣濃度大于5%,使,氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,說明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,小于5%時(shí)二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,當(dāng)氧氣濃度為0時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸.
解答 解:A、蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為5%-25%時(shí),O2吸收量等于CO2釋放量,所以只進(jìn)行有氧呼吸,A正確;
B、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:一定范圍內(nèi),O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生的ATP越多;當(dāng)氧氣濃度大于20%以后,O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸不再增強(qiáng),產(chǎn)生的ATP數(shù)量不再增多,B錯(cuò)誤;
C、O2濃度為3%時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖為0.05mol,無氧呼吸消耗葡萄糖為0.1mol,可見,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的2倍,C錯(cuò)誤;
D、蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為3%時(shí),消耗葡萄糖濃度為0.05mol+0.1mol=0.15mol,而O2濃度為7%時(shí),消耗的葡萄糖量為0.5/6mol,兩者不相等,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生處理數(shù)據(jù)的能力和信息轉(zhuǎn)換能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決生物學(xué)問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4 | B. | 乳酸與血液中的O2發(fā)生氧化反應(yīng) | ||
C. | 乳酸與碳酸鈉反應(yīng)掉了 | D. | 乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號(hào) | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 |
溫度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度/lx | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時(shí)CO2量(單位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(單位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 14% | B. | 5.25% | C. | 6% | D. | 7% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
普通小麥和玉米都是常見的農(nóng)作物,請(qǐng)回答下列問題。
(1)普通小麥為六倍體(6n=42),則其單倍體細(xì)胞中含有__________條染色體,其單倍體高度不育的原因是__________。將普通小麥與黑麥(2n=14)雜交得到小黑麥,小黑麥也是高度不育的,這說明普通小麥與黑麥之間存在著_________。若讓小黑麥可育,可采取的措施為_________。
(2)玉米為二倍體植物(2n=20),個(gè)別植株的體細(xì)胞中染色體為19條,這種植株稱為單體,玉米單體
植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成________個(gè)四分體。這種單體植株是由于正常配子與染色體數(shù)為________條的異常配子結(jié)合發(fā)育形成的,請(qǐng)分析這種異常配子形成的原因________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 | |
B. | 葡萄糖→丙酮酸→酒精 | |
C. | 葡萄糖→氧→酒精和二氧化碳 | |
D. | 葡萄糖→丙酮酸→酒精和二氧化碳或乳酸 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com