甲、乙、丙、丁、戊、己、庚代表某生態(tài)系統(tǒng)中的7種不同生物，下圖是它們構(gòu)成的食物網(wǎng)。若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是

A．丁                          B．戊                   C．乙                          D．丙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_____________（填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)）。
（2）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為_(kāi)________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過(guò)程可同樣發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中的是________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過(guò)程中可產(chǎn)生ATP的是_________。
（3）丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是____________________、__________________。
（4）圖甲中的⑥對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（全國(guó)） 題型：綜合題

回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題：
(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚(yú)類(lèi)和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后，導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著____、______、______的關(guān)系。
(2)某相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外。假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食。

據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中不正確的是：

A．圖中的丁結(jié)構(gòu)可以將加工的蛋白質(zhì)運(yùn)到溶酶體

B．圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C．在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加

D．X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆陜西省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙、丁、戊5只貓。其中甲、乙、丙都是短毛貓，丁和戊是長(zhǎng)毛貓，甲、乙為雌貓，其余是雄貓。甲和戊的后代全是短毛貓，乙和丁的后代，長(zhǎng)毛和短毛小貓均有，欲測(cè)定丙貓的基因型，最好選擇：

A．甲貓             B．乙貓             C．丁貓             D．戊貓

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高一入學(xué)教育考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、丁、戊）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如表：（表中“√”表示有，“×”表示無(wú)）

5種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析

 

核膜

葉綠素

葉綠體

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

√

√

乙

√

×

×

√

√

√

丙

√

×

×

√

√

×

丁

×

√

×

√

√

√

戊

×

×

×

√

√

√

請(qǐng)據(jù)表作答：甲、乙、丙、丁、戊5種細(xì)胞中

（1）      最可能取自高等植物，判斷的依據(jù)是                              。

（2）      最可能取自動(dòng)物，判斷的依據(jù)是                                  。

（3）           最可能是原核細(xì)胞，判斷的依據(jù)是                            。

(4)在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)人口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)一般呈球形，而蠶豆葉肉細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析產(chǎn)生這一差異的主要原因是人口腔上皮細(xì)胞___________        ___。

 

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