以下是有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的圖,請(qǐng)回答:

(一)如圖1表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是
 
(填字母).
(2)B過(guò)程表示細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過(guò)程.
(3)由于某種原因,正常細(xì)胞發(fā)生了D過(guò)程,細(xì)胞中的原癌基因發(fā)生的變化是
 

(二)圖2表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填圖中編號(hào)):
(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的
 
能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是由
 
控制的.
(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是
 

(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是
 

(4)由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過(guò)程,則必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的
 
分裂.
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[]
 
供給.
(6)圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除細(xì)胞器[]
 
外,還有[]
 
,無(wú)膜的細(xì)胞器是[]
 
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:分析題圖:圖1為細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),其中細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞衰老都是正常的生命歷程,而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果.
圖2表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,其中D細(xì)胞中結(jié)構(gòu)①~⑨依次為線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、染色質(zhì)、核仁、核膜、高爾基體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜.
解答: 解:(一)(1)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂和細(xì)胞衰老都屬于正常的生命歷程,對(duì)有機(jī)體是有利的,而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化形成的,對(duì)有機(jī)體不利.
(2)B為細(xì)胞分化,細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(3)D是細(xì)胞癌變過(guò)程,該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的原癌基因從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài).
(二)(1)A細(xì)胞為干細(xì)胞,其增殖形成的B細(xì)胞(干細(xì)胞)仍然保持著其特有的分裂和分化能力;A細(xì)胞到C細(xì)胞為細(xì)胞凋亡過(guò)程,細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程.
(2)結(jié)構(gòu)⑦是高爾基體,能對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分泌(或與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)).
(3)細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞,因此由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過(guò)程,必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂.
(5)①線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.
(6)圖中①線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器,此外⑥核膜也具有雙層膜;③核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器.
故答案為:
(一)(1)A、B、C 
(2)穩(wěn)定性差異 
(3)從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)
(二)(1)分裂和分化   基因
(2)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分泌(或與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān))
(3)基因的選擇性表達(dá)
(4)有絲分裂和減數(shù) 
(5)①線粒體
(6)①線粒體   ⑥核膜    ③核糖體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞生命歷程圖及干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑途徑,考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因;識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法不正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的元素有C,H,O,N等,其中C元素是最基本元素
B、組成細(xì)胞的化學(xué)元素,自然界中都能找到,沒(méi)有一種化學(xué)元素為細(xì)胞特有
C、在肌肉細(xì)胞中,水是含量最多的化合物,蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物
D、組成血紅蛋白,肌球蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因只有氨基酸種類、數(shù)目與排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的兩條性染色體(X、Y)形態(tài)、大小差異很大,但它們是一對(duì)特殊的同源染色體,以下敘述中不支持這一結(jié)論的是( 。
A、從來(lái)源看,男性的X染色體來(lái)自其母方,Y染色體來(lái)自其父方
B、從形態(tài)結(jié)構(gòu)看,二者雖然差別很大,但卻存在著同源區(qū)段
C、從減數(shù)分裂中行為看,二者能聯(lián)會(huì)、分離,進(jìn)入到不同的子細(xì)胞中
D、從功能看,二者都與性別決定有關(guān),其上只攜帶與性別相關(guān)的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、與細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白合成直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖、衰老、凋亡等生命歷程都與蛋白質(zhì)密切相關(guān)
C、動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的某些激素和消化食物的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、生物界生物具有多樣性的根本原因在于組成生物體的蛋白質(zhì)具有多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成(如圖1所示),其中編碼區(qū)包括能夠編碼蛋白質(zhì)的序列(外顯子)和一般不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列(內(nèi)含子).在真核細(xì)胞基因表達(dá)時(shí),首先由DNA轉(zhuǎn)錄出前驅(qū)mRNA,然后經(jīng)過(guò)裁接(將內(nèi)含子的轉(zhuǎn)錄部分切除并將外顯子的轉(zhuǎn)錄部分連接起來(lái))才能形成成熟的mRNA.但在裁按時(shí)有可能會(huì)發(fā)生選擇性裁接(在裁接時(shí)可能會(huì)同時(shí)切除某一個(gè)或幾個(gè)外顯子的轉(zhuǎn)錄部分,即形成不同的裁接形式)和RNA編輯(將前驅(qū)mRNA上的核苷酸序列加以修改,包括堿基置換或堿基增減).選擇性裁緩和RNA編輯的存在,進(jìn)一步增加了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性.

(1)由于DNA分于的雙鏈靠堿基之間的氫鍵相結(jié)臺(tái),因而增強(qiáng)了DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性.下列雙鏈DNA結(jié)構(gòu)在復(fù)制時(shí),最不容易解旋的是
 

A.ACATGCAGTG    B.GAATGCATTG    C.GCATGCAGTG
   TGTACGTCAC       CTTACGTAAC       CGTACGTCAC
(2)選擇性裁接和RNA編輯作用發(fā)生在細(xì)胞中的
 
(部位).
(3)人的apoB基因在肝細(xì)胞中表達(dá)出apoB-100蛋白質(zhì)(數(shù)字表示該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)),但是在小腸細(xì)胞中,apoBmRNA上靠近中間位置的某一個(gè)“-CAA”密碼子上的“C”被編輯為“U”,因此只能表達(dá)出apoB-50蛋白質(zhì).則下列有關(guān)分析中正確的是
 
(不定項(xiàng)選擇)
A、apoB基因含有606個(gè)脫氧核苷酸:
B、apoB基因在肝細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度約是小腸細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度的2倍:
C、apoB-100蛋白質(zhì)和apoB-50蛋白質(zhì)有50個(gè)氨基酸完全一樣;
D、apoB-100蛋白質(zhì)和apoB-50蛋向質(zhì)都是apoB基因的表達(dá)產(chǎn)物;
E、apoB-50蛋白質(zhì)的產(chǎn)生是因?yàn)閍poB基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)發(fā)生選擇性裁接的結(jié)果.
(4)已知BamH I與Bglll的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如圖2所示,用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamH I和Bgl II識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作,若干循環(huán)后“AGATCC∥TCTAGG”和
 
序列明顯增多,該過(guò)程中DNA連接酶催化
 
鍵的形成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖Ⅰ為妻子某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖,圖Ⅱ示意某夫婦的體細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b兩對(duì)等位基因的分布情況,圖Ⅲ為該夫婦某一次生育過(guò)程的示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ中OP段細(xì)胞中染色體數(shù)含量是ⅠJ階段細(xì)胞中DNA數(shù)的
 
倍.
(2)若圖Ⅲ中甲為男性,則他的染色體組成為
 

(3)若圖Ⅲ中的雙胎是通過(guò)人工授精技術(shù)形成的,則選取的①②細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖Ⅰ中
 
階段,③④細(xì)胞必須經(jīng)過(guò)成熟和
 
過(guò)程,才能完成受精作用.
(4)在人體胚胎發(fā)育的過(guò)程Y中,常作為胚胎干細(xì)胞來(lái)源的是
 
時(shí)期的細(xì)胞.
(5)在試管嬰兒的培育過(guò)程中用到的主要技術(shù)手段
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物分類系統(tǒng)一般分為界、門、綱、目、科、屬、種,綿羊?qū)僭诜诸悓W(xué)上屬于偶蹄目?疲d羊?qū)倌壳耙话惴譃?個(gè)種,920個(gè)品種.如表為主要幾個(gè)綿羊種的染色體情況:
中文名 分布地區(qū) 染色體數(shù)(條)
盤羊 中亞 56
東方盤羊 西亞 58
摩佛倫羊 西亞、歐洲 54
加拿大盤羊 北美洲 52
大角羊 阿拉斯加 54
家綿羊 兩河流域 54
(1)綿羊?qū)俟埠?20個(gè)品種,這組數(shù)據(jù)體現(xiàn)的生物多樣性的類型是
 
(多選)
A.遺傳多樣性       B.物種多樣性     C.種群多樣性     D.細(xì)胞多樣性
(2)表中的6個(gè)綿羊種中,摩佛倫羊、大角羊、家綿羊有時(shí)可以互相交配、產(chǎn)生后代,但是后代往往不育,請(qǐng)您解釋后代不育的原因:
 

某生物類群的祖先最先出現(xiàn)在的某一地區(qū),稱之為物種起源中心.研究發(fā)現(xiàn),地球大陸板塊分離、漂移開始發(fā)生的時(shí)間距今約2億年左右,哺乳動(dòng)物起源的時(shí)間距今約為1.5至2億年左右,以后出現(xiàn)哺乳動(dòng)物物種爆發(fā)式的發(fā)展.
研究發(fā)現(xiàn):羊亞科、綿羊?qū)俚膭?dòng)物起源中心位于A處(如圖所示),現(xiàn)在世界多處出現(xiàn)不同類的綿羊(如圖所示).

(3)生活在西亞哈薩克斯坦北部草原的全部東方盤羊稱為
 

(4)綿羊?qū)儆芍行腁起源,至今覆蓋地球的大部分地區(qū),并形成8個(gè)種,這種現(xiàn)象在進(jìn)化學(xué)上稱
 

(5)請(qǐng)根據(jù)上述信息及其所學(xué)現(xiàn)代進(jìn)化理論,解釋8個(gè)綿羊類群形成的可能原因與機(jī)制:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體黑色素形成過(guò)程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)人體缺乏酶2或酶3時(shí),都會(huì)引起黑色素?zé)o法合成而導(dǎo)致白化病,某人只缺乏酶1時(shí),卻能正常合成黑色素,推測(cè)可能的原因是
 

(2)科學(xué)家擬以基因治療的方法治療因缺乏酶1而引起的疾。@取該目的基因時(shí)一般采用
 
的方法.該方法有兩條途徑:一是從正常細(xì)胞中提取酶1的mRNA,通過(guò)
 
,進(jìn)而在酶的作用下合成雙鏈DNA;另一條途徑是根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列先推測(cè)出
 
,進(jìn)而推測(cè)出相應(yīng)基因的脫氧核酸苷酸序列,通過(guò)化學(xué)方法,最終合成的目的基因.
(3)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.如果一對(duì)正常的夫妻,生下一個(gè)體內(nèi)缺少酶1、酶2患苯丙酮尿癥同時(shí)白化的女兒,那么,這對(duì)夫妻再生下一個(gè)小孩(不考慮酶3、酶4因素),表型正常的幾率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淀粉、纖維素和糖原的共同特征是( 。
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N 4種元素
C、其組成單體都是葡萄糖
D、都是還原糖

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