【題目】人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放淋巴因子

D產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

【答案D

【解析刺激T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;疫苗作為抗原,可促進(jìn)T細(xì)胞釋放淋巴因子,C錯(cuò)誤;滅活狂犬病毒制成的疫苗會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,以下何種特性與你鑒定有關(guān)

細(xì)胞核的有無

核糖體的有無

細(xì)胞壁的有無

膜上磷脂的有無

A①③ B②④ C①④ D②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。下列分析正確的是(

A. 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B. 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C. 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D. 與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

C馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)反射弧通常是由①感受器、②_________________、③_______________、④傳出神經(jīng)和⑤____________組成。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。

(2)由于突觸的存在,興奮在②、③之間的傳遞方向只能是________(填“單向”、“雙向”)的。原因是_______________________________________

(3)若④上的神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),______內(nèi)流,膜電位表現(xiàn)為_____________,因而與鄰近未興奮部位間形成了____________,使興奮依次向前傳導(dǎo)。神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是_________的。(填“單向”、“雙向”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有2個(gè)丙氨酸(C3H7O2N),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
B.氫原子數(shù)目增加8個(gè)
C.氨基和羧基分別增加4個(gè)
D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的是______。

①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同

②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組

③每組均用一株幼苗作為材料

④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2)實(shí)驗(yàn)中A組為________組,B組幼苗葉面應(yīng)噴灑_______。檢測(cè)光合速率之前,可________

(填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不作處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。

(3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮作用,推測(cè)這種酶參與光合作用中C3_______過程。

(4)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。

檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率________,但提前外施SA可明顯減輕______________________的影響。

G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明SA的上述作用機(jī)理之一可能是________光合作用相關(guān)酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。

(5)該實(shí)驗(yàn)的目的是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)員可以通過練習(xí)來提高速度和發(fā)展力量,但是并不能傳遞給下一代,原因是

A. 肌細(xì)胞不能攜帶遺傳信息

B. 體細(xì)胞發(fā)生的突變不能遺傳

C. 生殖細(xì)胞沒有攜帶全套遺傳信息

D. DNA堿基序列不因鍛煉而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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同步練習(xí)冊(cè)答案