【題目】如圖所示判斷,正確的描述是( )
①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無(wú)益
③組織液中的物質(zhì)是變化的
④過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
【答案】D
【解析】解:①組織細(xì)胞通過(guò)a、b、c過(guò)程完成細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換,因此對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a、程b和c都發(fā)揮重要作用,①錯(cuò)誤;
②組織液中的CO2濃度維持在一定的范圍內(nèi),組織液中的CO2可刺激呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動(dòng)加強(qiáng),這時(shí)對(duì)調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)是有益的,②錯(cuò)誤;
③由于存在著物質(zhì)交換,組織液中的物質(zhì)是有變化的,正常情況下,a、b、c所示過(guò)程保持著動(dòng)態(tài)的平衡,③正確;
④過(guò)程b或c受阻,組織液會(huì)積累,可導(dǎo)致組織水腫,④正確.
故選:D.
本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境不同組成之間關(guān)系的考查,分析題圖可知,a代表血漿中的物質(zhì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,b代表組織液中的物質(zhì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿,c代表組織液中的物質(zhì)穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴液,甲為血漿,乙為組織液,丙為淋巴.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體溫恒定是由于
A. 注意增減衣服的結(jié)果
B. 機(jī)體產(chǎn)熱與散熱平衡的結(jié)果
C. 機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的結(jié)果
D. 體內(nèi)物質(zhì)代謝的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是________________細(xì)胞,圖乙是________________細(xì)胞。判斷的理由是甲細(xì)胞具有[ ]________和[ ]________,而乙細(xì)胞則沒(méi)有。
(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的________性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得這兩者之間具有________性。
(3)由于這兩種細(xì)胞都具有[ ]________,因而都屬于________細(xì)胞,由這類(lèi)細(xì)胞構(gòu)成的生物稱(chēng)為________生物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容
(1)圖中①過(guò)程是___________,①代表的物質(zhì)是_________________。
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為______________。
(3)能夠促進(jìn)②過(guò)程進(jìn)行的激素______和________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃花水母是真核生物,有“水中大熊貓”之譽(yù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 水母細(xì)胞中的細(xì)胞核不一定時(shí)刻存在
B. 水母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
C. 細(xì)胞膜和核膜構(gòu)成了水母的生物膜系統(tǒng)
D. 水母細(xì)胞細(xì)胞膜上的載體蛋白在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生形變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的持與人體健康密切相關(guān)。下面是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①②分別代表_______和________。
(2)正常人血漿的滲透壓主要與________有關(guān)
(3)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間發(fā)高燒,會(huì)引起全身乏力、食欲不振等癥狀,主要原因是__________。
(4)日前普遍認(rèn)為,___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)中衡量指標(biāo)是( )
A. 單位時(shí)間內(nèi)吸收二氧化碳的量 B. 單位時(shí)間內(nèi)浮起葉片的數(shù)量
C. 單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生淀粉的量 D. 單位時(shí)間內(nèi)放出氧氣的量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】所有的真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞膜和核糖體
C. 細(xì)胞核和核糖體 D. 核糖體和染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,四分體是指細(xì)胞中
A. 一對(duì)同源染色體配對(duì)時(shí)含有四個(gè)染色單體
B. 有四個(gè)配對(duì)染色體
C. 每對(duì)染色體含有四個(gè)染色單體
D. 有四對(duì)染色體
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