模擬孟德爾雜交實驗活動中，甲容器盛有分別標A、a的小球各20個，乙容器盛有分別標有B、b的小球各20個�，F(xiàn)從甲、乙容器中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復(fù)100次。計對這一活動的下列敘述正確的是

A. 模擬了基因的分離定律

B. 甲、乙容器可分別模擬雌、雄生殖器官

C. 模擬非等位基因的自由組合過程

D. 模擬了F1產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆海南省�？谑懈呷�4月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)基因工程和胚胎工程的問題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因的方法包括:①從基因文庫中獲取目的基因，②利用_______________擴增目的基因，③________________________________。

（2）將目的基因?qū)胛⑸锍Ｓ胈__________處理受體細胞，使之變成感受態(tài)細胞。我國科學(xué)家發(fā)明的將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄊ莀___________________。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)胚胎干細胞可以誘導(dǎo)分化為造血干細胞，這體現(xiàn)了胚胎干細胞具有__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考（學(xué)考）十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體異常遺傳病的敘述錯誤的是

A. 均由減數(shù)分裂過程中染色體移動異常導(dǎo)致

B. 可以通過檢測染色體組型進行診斷

C. 容易引起自發(fā)性流產(chǎn)

D. 該類疾病通常沒有特定的致病基因

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖，其中有些家庭成員的血型已經(jīng)清楚（見圖中標注)。己知該地區(qū)人群中基因ⅠA頻率為0.1,ⅠB基因頻率為0.1,i基因頻率為0.8；人群中患病的頻率為1/10000。己知控制血型與疾病的基因是獨立分配的，假設(shè)控制疾病與正常性狀的基因是E或e。下列敘述錯誤的是

A. 該遺傳病為常染色體隱性遺傳病

B. 9號為該病患者的概率為1/303

C. 3號為0型血的概率為2/3

D. 3號與4號再生一個0型孩子的概率為1/24

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是

A. 臨時裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片

B. 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞的分散，便于觀察

C. 高倍鏡下觀察裝片，如需調(diào)亮視野可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

D. 實驗效果與根尖的處理時間有關(guān)，顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細胞能觀察到染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程屬于檸檬酸循環(huán)的是

A. 二氧化碳生成 B. 丙酮酸的生成

C. 三碳酸還原成三碳糖 D. 形成大量ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由垂體分泌并對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起調(diào)節(jié)作用的激素是

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素

C. 生長激素 D. 甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)，蛋白X是細胞膜上的一種受體，由原癌基因X編碼，在一些腫瘤細胞中，原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，啟動細胞DNA的復(fù)制，導(dǎo)致細胞異常增殖。利用動物細胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體，可用于診斷和治療原癌基因X過量表達的腫瘤，請回答下列問題：

(1)通過檢測原癌基因X的_____和_____可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯。檢測成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達，這說明_______。

(2)根據(jù)以上信息，可以推測原癌基因的主要功能是__________。

(3)制備單克隆抗體的原理是__________，制備單克隆抗體用到的動物工程技術(shù)手段有______、_____，單克隆抗體是由_______細胞產(chǎn)生的。

(4)制備單克隆抗體時，免疫動物的抗原可以是________。

(5)制備單克隆抗體時，將通過選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，應(yīng)用_____技術(shù)進行抗體陽性檢測。經(jīng)過多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

建立基因文庫是獲取目的基因的方法之一，下列關(guān)于基因文庫的說法不正確的是(　　)

A. 理論上基因組文庫包含了某種生物的全部基因

B. cDNA文庫的建立過程需要使用逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶和DNA連接酶

C. 可以通過檢測性狀的方法，從基因文庫中篩選目的基因

D. 利用同種生物不同組織細胞建立的cDNA文庫所包含的基因是不同的

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