測定亞硝酸鹽含量的有關敘述,不正確的是( )
A.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應,需在鹽酸酸化條件下
B.重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料
C.對顯色反應樣品進行目測,可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用差速離心法可將④和⑥進行分離,以研究它們各自的功能 | |
B. | 若圖乙代表低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗,需要在卡諾氏液浸泡根尖后用清水沖洗2次 | |
C. | 若圖乙取材于洋蔥根尖,細胞中應不具有①、④結構 | |
D. | 在有絲分裂實驗中,圖乙a、c所代表的時期光學顯微鏡下一般直接觀察不到甲圖①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
人的下丘腦受損可能影響( )
①內(nèi)分泌活動的協(xié)調
②體溫恒定的維持
③軀體運動的精確性
④血糖含量的相對穩(wěn)定
⑤甲狀腺激素分泌量的變化.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川廣元市高二下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
B.轉換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線
C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川廣元市高二下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )
A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川廣元市高二下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖裝置可用于生物技術實踐的相關實驗,有關敘述不正確的是( )
A.兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作腐乳時,應隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C.用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右,制作果醋時應適當降溫
D.裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
探究如何從土壤中分離自生固氮菌并計數(shù)。
實驗原理:農(nóng)田的表層土壤中,自生固氮菌的含量比較多。將用表層土制成的稀泥漿,接種到無氮培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。在這種情況下,只有自生固氮菌才能生長繁殖。
材料用具:農(nóng)田的表層土壤、無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、盛9 mL無菌水的大試管若干、無菌移液管、無菌涂布器、無菌培養(yǎng)皿、盛90 mL無菌水的錐形瓶、酒精燈、恒溫箱。
方法步驟:
(1)倒平板。分別將無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒平板,應在_________________________操作。
(2)制備土壤稀釋液。取土樣10 g加入盛有90 mL無菌水的錐形瓶中,充分搖勻。用無菌移液管吸取上清液 1 mL,轉至9 mL無菌水的大試管中,依次稀釋到107倍稀釋度。為實現(xiàn)無菌操作,試管口和移液管應在離火焰 cm處。
(3)涂布。按照由107~103稀釋度的順序分別吸取0.1 mL進行平板涂布,每個稀釋度下,無氮培養(yǎng)基應至少涂布3個平板,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布 個平板。
(4)培養(yǎng)。放入恒溫箱內(nèi),在適宜溫度條件下培養(yǎng)3~4d。一般每隔24h統(tǒng)計一次,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結果,這樣可以防止 。
(5)細菌的計數(shù)。選取菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù)。如果測試的平均值為50,則每克樣品中的菌株數(shù)是 。(稀釋度是105)
(6)預期結果。相同稀釋度下,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù) (填“多于”或“少于”)無氮培養(yǎng)基上的數(shù)目。理由是_____________________________________________________________(2分)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基,可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是
A.該過程中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素
B.將菊花外植體培育成試管苗,其原理是細胞分裂、細胞的脫分化和再分化
C.細胞分裂素和生長素同時使用,既有利于細胞分裂,又有利于分化
D.生長素與細胞分裂素的用量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條染色體 | |
B. | 含有兩條姐妹染色單體的一條染色體 | |
C. | 不含姐妹染色單體的一條染色體 | |
D. | 各含一條姐妹染色單體的一條染色體 |
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